Prečo niektoré deti chápu doslova doslova za behu, zatiaľ čo iné musia opakovať to isté veľa? Čo určuje logické myslenie a úroveň inteligencie dieťaťa? Z rýchlosti myslenia, schopnosti logicky rozumieť, riešiť problémy v rôznych oblastiach, študovať a analyzovať nový materiál. Spravidla sa tieto vlastnosti určujú geneticky. Vedci sa domnievajú, že na úrovni dedičnosti sa v priemere prideľuje 70% schopností dieťaťa. To však neznamená, že sa nedajú rozvinúť. Napokon zostávajúcich 30% zostáva k dispozícii! Tak ako môžete rozvíjať logické myslenie na dieťa?
MEMORY LOOP
Aký druh rodiča nechce uľahčiť školský život dieťaťa. Čo môžeme urobiť pre mladých géniov? Najprv ich naučte používať rezervy svojej vlastnej pamäti.
Príroda odmenila ľudí najväčším darom - schopnosť pamätať. Existujú štyri typy pamäte:
✓ Vizuálny tvar (uľahčuje zapamätanie tvárí, farieb, tvarov, vizuálnych obrázkov);
✓ sloveso-logický (pomáha pri asimilácii a konsolidácii informácií);
✓ motor (pamäť pohybu);
✓ emocionálne (umožňuje snímanie pocitov, skúseností a súvisiacich udalostí).
Ak chcete získať najlepší výsledok pri učení sa nového materiálu pre školákov, bolo by pekné, aby ste dokázali používať všetky štyri typy pamäte súčasne. Ale ako to dosiahnuť?
Mechanická pamäť je najviac nespoľahlivá vec. Ak nevytvoríte logické spojenia vo svojej hlave, môžete zopakovať to isté desiatky, ale druhý deň od naučeného nebude žiadna stopa. Aby sme pamätali na akékoľvek informácie, je potrebné nájsť význam, izolovať hlavnú vec. Teenageri už majú slušnú ponuku poznatkov a skúseností, takže nebudú ťažké kresliť paralely s obrázkami, udalosťami, faktami, ktoré už sú uložené v hlave a hľadať združenia. Tiež odporúčajte dieťaťu počúvať svoje pocity. Opýtajte sa ho: "Čo máte pocit, keď o tom počujete?" Aspoň jedno združenie z celého radu emócií je povinné prísť na záchranu. Nasledujúci deň, v týždni bude dieťa oveľa jednoduchšie spomenúť na túto alebo tieto informácie.
Ak chcete oživiť obrázky, je vhodné ich nakresliť. Čím viac sa objavuje ilustrácia, tým silnejší sa objekt usadí v pamäti. Pamätajte na prvé abecedy, podľa ktorých sa deti zoznámili s abecedou. V mnohých z nich sú listy znázornené vo forme zvierat a predmetov. To vám umožní vytvoriť združenia a vďaka nim rýchlo zapamätať list. Rovnakú metódu je možné použiť aj pre starších ľudí. Napríklad, pre každý quatrain alebo odsek učebnice v notebooku, navrhnúť malý notácie, zábavný výkres. Taký tip môže byť veľmi užitočný.
Nie je tak ťažké naučiť sa pamätať dátumy. Aby sme to urobili, dôležité, ale tvrdohlavé čísla musia byť logicky spojené s číslami, ktoré nás "obklopujú" v každodennom živote: číslo domu, byt, dátum narodenia príbuzných, poschodie, telefón atď. Akákoľvek neštandardná forma prezentácie materiálu sa spomína ľahšie ako suchej skutočnosti. Napríklad takmer všetci z detstva vynechali frázu "Každý lovec chce vedieť, kde sedí bažant" a stále sa naň zameriava a pamätá si farby dúhy. A pokiaľ ide o prípady, každý okamžite automaticky pripomína rým napísaný učiteľom ruského jazyka: "Ivan porodil dievča, nariadilo nosiť plienku", kde Ivan je nominačný prípad atď.
Ďalším dôležitým detailom. Keď požiadate študenta, aby si na niečo zapamätal, snažte sa vytvoriť správnu motiváciu pre neho, napríklad: multiplikátor bude potrebný každý deň, pretože je to tak urážlivé, keď ste podvedení v obchode. Alebo: akákoľvek dievča sa bude páčiť mladému mužovi, ktorý pozná srdce Shakespearových sonetov. Premýšľajte o verzii, ktorá zapôsobí na dieťa.
SVET NA VAŠICH POHYBÁCH
Aby dieťa pomohlo zmobilizovať logické myslenie, dospelí sa musia starať o jeho všestranný vývoj. Ukazuje sa, že preteky sú tiež dôležité! Fyzický vývoj je priamo spojený s mentálnymi schopnosťami. Dôležitú úlohu zohráva výživa. Nedostatok vitamínov a stopových prvkov znižuje IQ! Tiché prostredie v rodine, priateľské prostredie v škole zlepšuje stav nervového systému a zvyšuje schopnosť dieťaťa vnímať nové. Vytvorte úrodné vzdelávacie prostredie pre vaše dieťa nie je príliš ťažké. Okrem učebných osnov existuje mnoho zaujímavých a užitočných ponaučení pre intelektuálny rozvoj. Dajte tínedžovi dobrú knihu, pozvite ho do divadla, pozvite ho na cestu na Zlatý prsteň a požiadajte ho, aby mu pomohol poradiť v ťažkej situácii. Účelom rodičov je odhaliť osobu v osobe!
ROZVOJ, HRADENIE
Existuje nepredstaviteľný počet hier, ktoré dokážu vyvinúť logické myslenie dieťaťa. V poslednej dobe moja dcéra dostala obrovský rodinný kvíz pre svoje narodeniny, ktoré sa môžu hrať v každom veku - od 6 do 99 rokov. Hrali celú rodinu niekoľko dní v rade a boli úplne potešení! Každý priniesol niečo nové pre seba. Môžete prísť s mnohými hrami a bez použitia ďalších zariadení. Perfektne vyvíja pamäť najjednoduchšej hry "prasiatko". Čím viac sa človek zúčastňuje, tým zaujímavejšie je hrať. Prvý hráč volá akékoľvek slovo, jeho sused pridáva svoje vlastné a tak ďalej v kruhu. Napríklad: Dala som mincu do krabice na mince. A dal som do mince box mincu a domu. A dal som mincu, dom a vidličku do krabice na mince. Klesne ten, kto sa prvý rozpadne. Víťaz získa cenu! Každý vie, že v mestách hrajú mnohé generácie. Okrem zjavného prínosu pre rozvoj pamäti a erudície tiež pomáha mať skvelý čas. Je tiež užitočný pre vývoj a takú vzrušujúcu činnosť, ako je riešenie hádaniek a intelektuálnych testov.
JE VAŠE DIEŤA ROZVOJA S LOGICKÝM MYSELENÍM?
Dajte dieťaťu kus papiera a ceruzku a vysvetlite, že chcete vidieť, ako si spomína slová: "Budem hovoriť a rýchlo vykreslíte každé slovo." Hlavná vec je, že sa podobá na slovo. Na zapamätanie sa ponúka 10-12 slov a fráz: nákladné auto, inteligentná mačka, tmavý les, deň, zábavná hra, mráz, náladové dieťa, dobré počasie, silný muž, trest, zaujímavá rozprávka. Každé ďalšie slovo sa hovorí, keď je pripravený prvý výkres. Vysvetlite, že potrebujete obrázok, ktorý sa podobá na slovo, nie na reprodukčný objekt. Po dokončení úloh si vezmite výkresy. Po hodine a pol ukázať každú kresbu, opýtajte sa na to, čo povedal. Ak dieťa nespomína správne, položte otázky. Neschopnosť pochopiť význam testu v procese kreslenia zapomína daný výraz. Súčasne sú výkresy veľké a podrobné. Schopnosť používať psychologické prostriedky u takýchto detí nie je dostatočne rozvinutá. Vo veku šiestich rokov niekedy dieťa čerpá a pamätá slovo, ale neskôr ho nemôže reprodukovať. Takáto úroveň je prijateľná, ak pred vstupom do školy zostane aspoň šesť mesiacov. Použite priradenie na rozvoj schopností budúceho študenta. Ak je len jeden alebo dva mesiace na štúdium, môže mať ťažkosti so zapamätaním si materiálu. Dieťa musí rozlišovať slovo od objektu, ktorý ho označuje. Požiadajte ho, aby odpovedal na otázku: "Ktoré slovo je dlhšie: ceruzka - ceruzka, červ - had, knír, mačka - mačiatko?" Pred úlohou určite vysvetlite, že slovo nie je vec. Môže byť napísané, ale nie jesť, pohybované, dotýkané. Ak dieťa nerozlišuje medzi slovom a objektom, potom si zvolí podľa vizuálnych reprezentácií (had je dlhší ako červ). Normálne vyvinuté dieťa zvyčajne dáva správnu odpoveď. Môže to vysvetliť slovom "viac listov".