"Kde sú vaše nohy?". Ukáže a poviete:
"Kolja má dve nohy!" A dodáva: "Tu je jeden a tu je druhý." Takže vy a dieťa začnete študovať účet od jedného do dvoch.
Najuniverzálnejšou príručkou pre výučbu matematiky sú prsty. Začnite s jednou kľučkou. Prepočítajte prsty, skryte niekoľko a zistíte, koľko zostalo. Skryť všetko a zoznámiť sa s konceptom nuly. Oddeľte jeden prst od ostatných a zistíte, že päť je jedno a štyri, dva a tri. Potom pridajte druhé pero. Jeden prst ľavej ruky prišiel k prstom pravého a šesť prstov sa stalo. Potom prišiel ďalší a bolo sedem a tak ďalej.
Prepočítajte všetko, čo hráte: "Tu žije sliepka a tu - dva slony". Alebo sa opýtajte: "Koľko zvierat bude cestovať vlakom?" A ty sám hovoríte, že dieťa začalo chápať, ako odpovedať na túto otázku: "Dve mačky, tri kone, jedna ťava atď." Vytvoriť situácie, niečo započítať alebo dať inej hračke alebo osobe správne množstvo kvetov, jabĺk - čokoľvek.
Ihneď, v hre, môžete dať prvky matematických akcií, predstaviť zloženie čísla. To znamená, že vy konáte úlohu vo svojich tvárach a vyriešite ju pred dieťaťom. Napríklad: "Slon prišiel do ťavy, aby navštívil loď a potom dve ďalšie opice. A ťava mala troch hostí. "Alebo" Dievča pečie dve koláče s džemom a dve s kapustou, zložila všetky štyri koláče do koša a šla do lesa do známeho dreva (všetko, čo hráte s hračkami alebo spoločne hrajú s rolami). Drevorubca navštívili dvaja lovci. Dievča urobila čaj a začali ho piť s koláčom. A ukázalo sa, že každý dostal jeden koláč. Keďže tam boli štyria ľudia a koláče, bolo to rovnaké. Nezameriavajte pozornosť dieťaťa na to, čo potrebujete počítať, pamätať alebo počúvať. Nechajte dieťa odniesť hrou a všetko sa bude pamätať samo. Nebojte sa dať koncept násobenia a rozdelenia: postavili sme tri domy štyroch kociek - len dvanásť kociek preč! Rozdelíme šesť zvierat na tri zvieratá, dve na každé!