Dohovor o právach dieťaťa je medzinárodný právny nástroj, ktorý zaručuje práva detí. Spája vysoké spoločensko-morálne a právne normy medzinárodného štandardu a pedagogický základ pre komunikáciu medzi dospelými a deťmi.
Práva dieťaťa
Ochrana práv dieťaťa v materskej škole je v zásade taká, že by nemala byť fyzicky ani emotívne pod tlakom. Takýto vplyv vedie k oneskoreniu vo vývoji osobnosti, individuality. Dieťa by nemalo byť vystavené neustálej kritike, hrozbám a poznámkam zo strany personálu detskej inštitúcie, vyjadrené vo forme, ktorá degraduje sebaúctu a potláča osobu.
Dieťa je veľmi zraniteľné stvorenie. Každá udalosť, ktorá sa mu stane, zanecháva na svojej duši určitú stopu. Malo by sa pamätať na to, že deti sú rovnocennými partnermi. Dôverujú dospelým, milujú ich, vyznačujú sa čistotou ich duše a spontánnosťou.
Predškolská je advokátom práv a záujmov detí.
Deti by sa mali oboznámiť so svojimi právami už v materskej škole, aby boli pripravení na dospelý nezávislý život.
Každé dieťa má právo na rešpekt, nemalo by byť urážané a opovrhnuté.
Práca pedagógov a psychológov materských škôl je zameraná na vytvorenie pohodlného pobytu detí v detskej inštitúcii, rozvíjanie ich tvorivých schopností, ochrana ich zdravia, výživy a úspešný fyzický a emocionálny rozvoj.
Malí občania v materskej škole sa učia porozumieť a rešpektovať, navzájom slobodne komunikovať a využívať svoje právo na slobodnú komunikáciu. Počas komunikácie, rozvíjania reči a tvorivých zručností sa kultivujú osobné vlastnosti, ktoré určujú morálne správanie, pocity úcty a priateľstva.
Každé dieťa má právo na život a meno. Priťahovať pozornosť dieťaťa k jeho osobnosti, rozvíjať zmysel pre individualitu, jeho vlastný význam v spoločnosti je jednou z hlavných úloh učiteľov materských škôl, kde sa každé dieťa zaobchádza s rešpektom a posudzuje sa s jeho právami.
Najväčším bohatstvom našich detí je ich zdravie. Každý malý návštevník predškolskej inštitúcie má právo na zdravotnú starostlivosť a v prípade potreby dostáva zdravotnú starostlivosť.
Dieťa v materskej škole má právo rozvíjať fyzické a tvorivé schopnosti a ochranu tohto práva v rukách opatrovateľov, ktorí každodenne trpezlivo a vytrvalo pomáhajú deťom učiť sa zručnosti kreslenia, modelovania, rozvíjania tanca a vokálnych schopností.
Dodržiavanie humánneho prístupu k výchove detí má úlohu pedagogického kolektívu materskej školy veľký význam pri ochrane práv dieťaťa.
Ochrana práv každého dieťaťa by sa mala prejaviť v týchto prípadoch:
- nezabezpečuje bezpečnosť svojho zdravia a života
- jeho potreby sú ignorované
- vo vzťahu k dieťaťu sú prípady násilia alebo ponižovania
- porušenie nedotknuteľnosti dieťaťa
- Dieťa je izolované a zastrašuje
- dieťa nemá možnosť vyjadriť svoje myšlienky a pocity
- manipulácia a používanie detí
- osobné veci dieťaťa sú nedotknuteľné.
Tieto kótované práva dieťaťa by mali byť chránené a nebudú porušované v detskej predškolskej inštitúcii, ktorú navštevuje malý obyvateľ v našej krajine.
Každé dieťa je malý muž s jeho právami, ktorý musí nutne pozorovať dospelí.
Pre plnohodnotné vzdelávanie a rozvoj dieťaťa je potrebné v materskej škole vytvoriť vhodnú atmosféru.
Pamätajte, že dieťa bude rešpektovať práva ostatných, ak rešpektujú práva dieťaťa.