Prechodné obdobie
Prechod do splatnosti je postupný. Jej fázy nie sú spojené ani s biologickými zmenami, ako s úrovňou vzdelania a odbornej kvalifikácie. Prechod z jednej fázy na druhú možno pripomenúť absolvovaním skúšky pre vodičský preukaz školských skúšok absolventom školy alebo oslávením 18. výročia. Každá takáto udalosť predstavuje ďalší krok na dlhej ceste k zrelosti a nezávislosti.
Určenie nezávislosti
V modernej spoločnosti môže byť ťažké určiť, kedy sa dospievajúci stane úplne nezávislým. Napríklad veľa 25-ročných študentov je stále finančne závislé od svojich rodičov.
• Nezávislosť, finančná aj emotívna, je kľúčom k zrelosti. Niekedy je ťažké určiť vek dosiahnutia alebo profesionálnych povinností. Tiež vzhľadom na rastúce ceny nehnuteľností existuje tendencia dlhšieho pobytu v rodine. V detstve prvé príznaky nezávislosti, ktoré deti preukázali, sú dobre známe "nie" alebo "chcem to urobiť sám". Keď deti začínajú užívať väčšiu slobodu vo svojich hnutiach, uvedomia si, že sú to osobnosti oddelené od svojich rodičov. Útoky hnevu, charakteristické pre dvojročný vek, znamenajú, že deti chcú konať samostatne. Táto túžba však sprevádza pocit podráždenia z neschopnosti zvládnuť všetky problémy sveta okolo nás. Vo veku od 2 do 3 rokov sa väčšina detí začína cítiť ako samostatná osoba. Sebavedomie vedie k prvým príznakom empatie - schopnosti rozumieť a primerane reagovať na pocity druhých.
Vykonanie voľby
Obdobie vývinu je čas, keď sa mladý muž rozhodne, či sa vzdá svojej minulosti a stane sa inou osobou, alebo sa pokúsi začleniť predchádzajúce skúsenosti do seba-vývoja. Cesta k zrelosti zahŕňa určité etapy v živote teenagerov. Napríklad zloženie skúšok pre vodičské preukazy je príkladom rozšírenia slobody. Známe výbuchy hnevu u batoľatých svedčia o pokračujúcom boji v nich medzi túžbou po nezávislosti a neschopnosťou postarať sa o seba. Psychológ Eric Erickson veril, že všetci tínedžeri čelia kríze osobnosti - bodu, od ktorého sa dospelý môže rozvíjať jedným alebo druhým smerom. Pozoruje sa, keď sa teenager ešte nerozhodol, kto sa chce pozrieť sám a ako sa chce ukázať. Počas tohto obdobia sú tínedžeri náchylní experimentovať s odevom so spôsobom správania vo vzťahoch a v živote
Prispôsobenie sa meniacim sa podmienkam
Na rozdiel od Ericksona, ostatní psychológovia tvrdia, že zmeny osobnosti sú viac závislé na meniacom sa prostredí ako na veku alebo biologickom dozrievaní. Domnievajú sa, že v novej sociálnej situácii dochádza k zmenám vo vyspelom človeku prostredníctvom osobnej difúzie a tento proces môže počas celého života pokračovať. Tí, ktorí sa usilujú o vyššie vzdelanie, najväčšie zmeny sa pozorujú počas štúdia na vysokej škole alebo univerzite, a nie v školských rokoch.
• Pocit spolupatričnosti so sociálnou skupinou je veľmi dôležitý pre mladých ľudí, ako aj ich sociálnu prijateľnosť medzi rovesníkmi. Dospievajúci majú tendenciu zdieľať vkus kolegov v hudbe a oblečení. V neskorých dospievajúcich rokoch dochádza k postupnému odmietaniu priateľstva v prostredí rovnakého pohlavia. V heterosexuálnych skupinách sa často vytvárajú páry. Výskumníci zistili, že rozvíjajúca sa osobnosť teenagerov je lepšie stimulovaná, aby dosiahla úspechy, keď sa so svojimi rodičmi podelí priateľsky o svoje názory na život.
priateľstvo
Pocit patriť k skupine je dôležitý, keď sú mladí ľudia na neutrálnom území - nie sú to deti, ale nie dospelí. Niektorí sociológovia tvrdia, že dospievajúci tvoria v malom rozsahu samostatnú kultúru, ktorá sa zhoduje s ostatnou spoločnosťou. Obraz priateľských a spoločenských vzťahov sa mení, keď starne. Počas puberty sa priateľstvo prevažne pozoruje v prostredí rovnakého pohlavia v relatívne malých skupinách. V polovici dospievania sa vytvárajú väčšie heterosexuálne skupiny. Mnohí psychológovia veria, že väčšina zmien osobnosti mladých ľudí je ovplyvnená špecifickými okolnosťami a najväčšie zmeny sa vyskytujú v stredných a vysokých školách, a nie v škole.
Oddelenie od rodiny
Na začiatku pubertálneho obdobia sa priateľské vzťahy sústreďujú na spoločné aktivity a časom sú dievčatá viac pretrvávajúce pri dosahovaní a kladení väčšieho dôrazu na priateľstvo medzi svojimi rovesníkmi.
idealizmus
Ako vyrastáte, môže sa objaviť pocit idealismu. Schopnosť abstraktného myslenia umožňuje teenagerom prezentovať alternatívne rodinné, náboženské, politické a morálne systémy. Dospelí s veľkou životnou skúsenosťou majú reálnejšie názory a rozdiely medzi týmito dvoma názormi sa často nazývajú "generačný konflikt". Cieľom akejkoľvek rodiny je udržať teenagera v kontakte so svojimi rodičmi tak, aby naďalej počúval ich rady, ale v kontexte väčšej slobody.
Vzájomná rešpekt
Konečná fáza vývinu, keď sú deti stále finančne závislé, môže byť najťažšie. Rodina sa musí prispôsobiť charakteristikám dvoch kategórií dospelých, ktorí vedú rôzne životy. Mladí ľudia potrebujú slobodu pohybu, dôvernosť; chcú vziať svojich priateľov do domu a cítiť, že môžu vstať a spať, keď sa im páči. Ale aby si bol istý jeho skutočnou dospelosťou, človek musí byť nezávislý a zbavený rodičovskej kontroly.