Nie je to tak dávno v Japonsku, že si všimli, že deti, ktoré sedeli pri počítači a naučili sa písať pomocou klávesnice, prestali hovoriť. Vedci zistili, že písanie na klávesnici nefunguje vo všetkých bodoch ruky, ktoré majú spojenie s mozgovými oblasťami zodpovednými za rozvoj reči. A bez stimulácie sa nevyvíjajú. Ukázalo sa, že list s guličkovým perom a kresba s ceruzkou nie je tak staré a zastarané a zbytočné hodiny. Hovorme o dôležitosti jemných motorických zručností u detí a zvážime možnosti cvičení pre rozvoj jemných motorických zručností.
Veľký význam jemných motorických zručností.
Podľa definície "jemných motorických zručností", o ktorých píšu toľko ľudí a toľko detských lekárov, sú pohyby malých svalov rúk skryté. Každý hovorí, že je potrebné ich rozvíjať. A celkom správne. Pretože celý ďalší život dieťaťa bude vyžadovať presné, koordinované pohyby rúk a prstov. Koniec koncov, bude musieť šaty, kresliť a písať, rovnako ako vykonávať veľa domácich manipulácií.
Malé motorické zručnosti sú však veľmi dôležité aj preto, lebo sú prepojené s rečou. Čím vyššia je motorická aktivita malého človeka, tým lepšie sa rozvinula jeho reč. Naopak, u detí so zdržaním vývoja reči sa pozoruje slabá koordinácia jemných motorických prstov.
Faktom je, že v ľudskom mozgu sú centrá zodpovedné za pohyb reči a prstov vedľa seba. A stimulácia jednej zóny významne ovplyvňuje vývoj susednej zóny. Preto, učiť detskú reč, nebude stačiť sústrediť sa len na výslovnosť. Súčasne musíte rozvíjať zručnosť prstov. Už bolo dokázané, že dokonca také jednoduché cvičenia ako "Ladushki", "Soroka-Beloboka", "Koza roh" nie sú len zábava pre deti, ale veľmi užitočná gymnastika na perá. Čokoľvek hovoríte, naši predkovia boli veľmi múdri, ak aj bez súčasných vedeckých poznatkov zistili vzájomnú závislosť vývoja reči a motorických zručností.
Z kolísky na šesť mesiacov.
Rozvíjajte motorické zručnosti tak, aby sa začali prakticky od narodenia. Či ste kŕmenie dieťaťa, dal ho do spánku, alebo dopriať v okamihoch jeho bdelosti, pokojne dotýkať jeho prsty, jemne ťahať, urobiť každý kruhový pohyb. Tento typ masáže je výcvik jemných motorických zručností v detstve.
Prsty novorodenca sú stále zaťaté do pästi. S vekom ho samozrejme otvorí, ale vo svojej moci mu v tejto malej pomoci. Vyhladzte dlaň s tvárou a vlasmi, nechajte ho dotýkať nosa a pery. Vložte do pera rôzne objekty s rôznou štruktúrou - gumové ježky, kožušinové guľôčky atď.
Do 3-4 mesiacov sa koordinácia dieťaťa vyvíja tak ďaleko, že sám už môže chytiť veci. Zoberie si ruky na všetko, čo sa dostane len do jeho zorného poľa - chrastítko alebo mobilný telefón.
V tomto štádiu je užitočné učiť dieťa stlačiť gombíky na tlačidlách alebo tlačidlách. Najlepšie na tom je malý klavír: dieťa bude mať záujem stlačiť kľúč a v reakcii na jeho pohyb získať zvuk. Spočiatku to môže byť len rana pre kľúče.
Od 6 mesiacov do roka.
S 6 mesiacov na posilnenie svalov rúk, učíte dieťa, aby si pokrčilo vlasy bez hrebeňov. Jednoducho vezmite detskú rukoväť, zdvihnite ju a hladko ju posúvajte pozdĺž hlavy smerom dozadu a dopredu, ako keby sa dieťa hladilo dobre. To je užitočné v tom, že pri vykonávaní tohto cvičenia sú zahrnuté svaly ramenného pletenca, dlaní, prstov. V tomto veku je veľmi užitočné hodiť vlašský orech na 3-4 minúty medzi dlaňami dieťaťa v kruhovom pohybe.
Za 7-8 mesiacov sa malý vedecký pracovník naučí rozbiť, demontovať hračky, zvukovať objektami a tlieskať rukami. Dajte dieťaťu do rúk veľkých jasných hračiek, potom menších, aby sa ich dotkol. Len pre rozvoj jemných motorických zručností sa obľúbené obľúbené hry "Soroka-Beloboka", "Ku ku", "Kozí roh" vždy dostanú do rúk.
Po dobu asi 10 mesiacov začne dieťa všetko, čo príde na dosah, či už ide o škatuľku hračiek alebo vrecko na krupu, a vyleje obsah na podlahu. Veľa útechy, do konca prvého roka dieťa konečne začne používať predmety na ich priamy účel: z lyžice na jedlo a telefonicky vytočiť číslo a hovoriť. Môžete si ho kúpiť hračkový telefón, aby sa naučil kliknúť na rôzne tlačidlá. Začnite naučiť dieťa, aby udržal lyžicu a šálku. Stretnite sa s ceruzkou a naučte sa, ako kresliť čmáranice.
V tomto veku sú zaujímavé nielen špeciálne navrhnuté hračky, ale aj všetky materské poháre, kabelky a kozmetické tašky. Preto pripravte špeciálne poháre, ktoré sa otvárajú a zatvárajú inak, peňaženky alebo kabelky s rôznymi gombíkmi a zipsami. Je žiaduce, aby to všetko nebolo vecí každodenného užívania, byť s vami v obchodoch, polyklinikách, verejnej doprave. Nezabudnite, že dieťa sa vždy pokúša vyskúšať "v zuboch".
Od jedného roku do dvoch.
Ak chcete rozvinúť prsty dieťaťa, stačí 5-10 minútové cvičenia, ale mali by byť pravidelné. Užitočné lekcie, ako je tkanie, modelovanie plastelíny, hry s návrhárom, mozaika, roztrhnutie papiera na časti, kreslenie s ceruzkami a farbami na prstoch.
V tomto veku sa deti pokúšajú byť u matky užitočné. Preto, aby ste zaujali vaše dievčatko, požiadajte ho, aby vám pomohol vyriešiť farebné viacfarebné fazule, ktoré ste predtým zmiešali. Rovnaký trik sa dá urobiť aj s hráškom, orieškami.
Môžete dieťaťu ponúknuť lyžicu na naliatie cukru alebo manga z jedného pohára do druhého. Ak je pre neho ťažké, nech je z jedného taniera do druhého zvládnuť fazuľa alebo hrach.
Po uplynutí jedného a pol roka môže dať svojmu dieťaťu náročnejšie úlohy: upevňovacie gombíky, viazanie a oddeľovanie uzlov, nalievanie vody z kontajnera s úzkym krkom do nádoby so širokým krkom. Bude užitočné chytiť hračky z nádrže s krupiénom alebo pieskom.
Vo všeobecnosti platí, že čím viac môže dieťa urobiť, tým viac príležitostí preňho sa má rozvíjať. A, samozrejme, nezabudnite na všetky svoje obľúbené rýmy škôlky.
Povedzte im, naučte dieťa striedavo ohýbať prsty:
Tento prst - šiel do lesa,
Tento prst - našiel húb,
Tento prst - vzal miesto,
Tento prst - bude ležať tesne,
Tento prst - veľa veľa,
Preto bol tučný.
Ktorý prst je tučný, myslím, že rozumiete. Klasika žánru sa tiež považujú za veselú báseň o rodine:
Tento prst je starý otec,
Tento prst je babičkou,
Tento prst je papá,
Tento prst je matka,
Tento prst - Kolenka (Olenka, Irochka, Sashenka atď.)
A s touto úlohou poteško je trochu zložité. Namiesto jednoduchého ohýbania prstov striedavo pripojte palec ku každému z prstov:
"Prstný chlapec, kde si bol?"
"Šiel som s týmto bratom do lesa."
S touto bratskou polievkou uvarené,
S touto bratskou kašou jedol.
S týmto bratom piesne spieval!
Dva až tri roky.
Často hrať s dieťaťom v lopte - to je veľmi cenný simulátor pre perá. Na loptičku môžu byť hádzané hračky, zamerané na koš, valcovanie v priamom smere, hádzanie hore, dozadu, hranie futbalu.
Je užitočné manipulovať s voľnými materiálmi, napríklad s pieskom. Ale ak je okno zima alebo dážď, potom výlet do pieskoviska je možné nahradiť hru s obilninami, cestovinami, korálkami. Môžu byť nalievané, ručne posunuté alebo lúpané, presunuté cez úzke miesta do fliaš a pohárov, ktoré sú uložené vo vaječných bunkách. Je jasné, že bdelosť tu prichádza. Pamätajte, že píšu na hračky z milých prekvapení! To je to isté. Ak pozorujete tendenciu zastrčovať malé predmety do úst alebo nosa, zdržujte sa hrania. Lepšie nechajte dieťa hrať pod vaším dohľadom. Samotný sa naučí bezpečnejšie veci.
Kalyaki Malyaki a nielen.
Kreslenie v tomto veku sa znižuje na skutočnosť, že okrem toho, že sa Kalyak Malyak stal svojvoľným, sa dieťa naučil kresliť najjednoduchšie chýbajúce prvky obrazu, ktorý ste nakreslili. Napríklad dvaja malí muži alebo malé zvieratá letí balóniky a dieťa musí byť pripojené - "zviazané" s vláknami. Je žiaduce, aby struny boli už natreté bledou farbou, aby dieťa pochopilo, čo a ako nakresliť.
Môžete ho pozvať na dokončenie dažďa, ktoré vyleje z oblaku, slnečné lúče, ľudské vlasy, kvety kvetov, "pripomínajú" kefu s tmavou farbou cez biely sneh (list papiera). Nakreslite vlny v mori a požiadajte dieťa, aby ich znovu nakreslil.
Je vždy zaujímavé hrať sa a hľadať na papieri. Ak chcete to urobiť, nakreslite alebo vložte nálepky, napríklad vlk a zajačik. Bunny sa veľmi bojí vlka a dieťa ho musí skryť - farba je tak hustá, ako je to možné, aby ho vlk nemohol nájsť. Môžete skryť čokoľvek: dieťa z múch, zajac od lovca atď.
Prsty sú chlapci.
Venujte pozornosť tomu, že aj v každodennom živote môžete úplne a nevedome vidieť veľa zaujímavých a užitočných cvičení pre rozvoj jemných motorických zručností. Napríklad máte rozptýlené korálky alebo obilniny. Nepokúšajte sa vyčistiť, požiadať o pomoc svojho rajčiaka, nechať ich trénovať, aby ich zbierali. Podobne, niekedy sa ho opýtajte, aby vybral mote z podlahy, otvoril poštovú schránku kľúčom, nalial závitky do spletenia, vytiahol topánky špongiou, utrie prach a otočil stránku knihy. Buďte tolerantní voči nepríjemným pohybom - to je zmysel vašich činov.
Po 2,5 rokoch namiesto detského rýmu začnite praktizovať cvičenia prstami. Ukážte mu, ako nakresliť veľa zaujímavých vecí s 5 - 10 prstami: index a stredné prsty "bežia" okolo stola - je to muž a ak ukážete prstom a malým prstom z vačky, dostanete kozu. Tu, vaša fantázia môže prísť s rôznymi rôznymi pozemkami hry prstov. "Malí ľudia" môžu pretekať, tancovať, chodiť po bunkách. Pamätajte si, ako ste vo vašom detstve hrali s tieňom na stene, ukazujúci prsty pes, zajačik, labuť. Dieťa bude tiež zábavné naučiť sa robiť okuliare z palca a ukazováka oboch rúk.