Dnešná verejná móda na zhromažďovanie diplomov veľmi často nemá nič spoločné s túžbou získať nové poznatky. Potom, čo je za motivačnú motiváciu k získaniu druhého vysokoškolského vzdelania možno túžba zlepšiť kvalitu vedomostí na trhu práce? Zmena povolania? Alebo psychologická nerovnováha?
Večný študent - v literatúre 19. storočia bol klasický charakter. Teraz skúste, pozri sa späť: sú už medzi nami. V modernej spoločnosti stále viac a viac majiteľov, ktorí majú viac ako jedno vyššie vzdelanie. Psychológovia tvrdia, že vyššie vzdelanie je len nástrojom nášho života. Vzdelanie nám vždy pomohlo prispôsobiť sa spoločnosti a pripraviť nás na samostatnú prácu. Ale čoraz viac sa stáva samoúčelným cieľom, štúdium len kvôli učeniu. Mnohí manažéri sa s príliš kvalifikovaným pracovníkom stretávajú s nedôverou. Čo potom robí plne dospelého človeka, aby získal ďalšie vysokoškolské vzdelanie.
Prvý dôvod: Bol som urazený.
Ako je to skutočné, ale komplex večného študenta sa rodí z nášho detstva. Za súborom diplomov je detská urážka: odpor, urážka alebo nechuť našich rodičov. Útočiace dieťa, ktoré sedí vo vnútri nás, sa usiluje odstrániť nespokojnosť so sebou a získať dlho očakávané povzbudenie zo strany spoločenstva s pomocou úspechu v učení. A každé nasledujúce vzdelávanie sa stáva ďalším krytom, pod ktorým je skrytý komplex menejcennosti. Človek má myšlienku, ak má vedomosti, a potom sa stane úspešným vo všetkom, čo robí.
Druhý dôvod: Nechcem pracovať, ale chcem študovať.
Priznaj to: niekedy naozaj chceš byť znova malý? Neplánujte žiadne plány bez premýšľania o peniazoch. Ako to urobiť a kde nájsť vlastné ospravedlnenie? Napríklad opäť prejdite na získanie vzdelania.
Psychológovia hovoria: podvedome študovať - potom zostať dieťaťom. Pokračovanie v štúdiu demonštrujeme na seba a na všetko, čo nie je pripravené na dospelosť.
Dôvod tri: Oh, bojím sa.
Strach z prítomnosti je ďalším veľmi častým dôvodom na získanie ďalšieho diplomu. A kvôli diplomu a nie za vedomosť. Teraz sa v čase krízy veľmi bojíte nájsť prácu vo vašej profesii a len v prípade, že sa dostanete na ďalší, tak na čierny deň. Takže vy, úroveň úzkosti sa pohybuje. A toto je psychologická porucha.
Dôvodom je štvrtý. Chcem vedieť všetko.
Aspirácia sa učí, môže byť jednoducho spojená s túžbou po poznaní. Všetci sme sa narodili s túžbou učiť sa a učiť sa novému svetu, takže psychológovia hovoria. Ak nemáte koreň v láske k životu dieťaťa a zvedavosť pre nové vedomosti, zostane tak pre život. A potom túžba po vyššom vzdelávaní bude spojená s hľadaním seba samého, zvedavosťou, zvedavosťou a odvahou, čo je vždy dôležité nájsť cestu.
Moje dieťa.
Pamätajte, ako naši rodičia neumožňovali vynechať školu, nútení vstúpiť do ústavu? Neexistujú žiadni rodičia, ktorí by nechceli, aby milované dieťa získalo vyššie vzdelanie. Aj keď je dieťa staršie ako 30 rokov.
Ako potom vstúpiť? Spôsob, ako sa náš študent musí prispôsobiť spoločnosti a nesmie ísť do školy. Najprv zbavte svoju podporu - materiál a potom morálnu. Ak vidí odpor svojej rodiny, potom študent začne zarábať peniaze, odmieta sa baviť, ale bude sa naučiť, čo znamená, že naozaj potrebuje poznanie a nie ospravedlnenie, aby zostal v detstve.
Prekvapivo, keď začnete s novou prácou, prítomnosť mnohých útvarov nemôže byť vždy plusom, aj keď štúdia súvisí s túžbou po poznaní.
Nie je teda potrebné a očakávať, že dodatočné vyššie vzdelanie zvýši váš kariérny rebríček na trhu práce.
Ak sa najskôr stretli na diplomu, po skončení práce sa po skončení práce zbavili.