Cudzí jazyk v našej krajine je študovaný a študovaný každým - poznajú jeho jednotky. To už je tradícia. Cudzí jazyk sa vyučuje už veľa rokov v škole, potom v inštitúte - v dôsledku toho človek často nemôže udržiavať jednoduchý rozhovor s rodeným hovorcom. Niekedy je dokonca možné počuť názor, že Rusi sa do veľkej miery nedokážu učiť cudzie jazyky.
Nedávno došlo k zmenám k lepšiemu. Mnoho mladých ľudí aktívne a úspešne ovláda cudzí jazyk. Odôvodnene naznačujú, že držanie cudzieho jazyka (a prednostne nie) je kľúčom k úspešnej kariére.
Nemá zmysel hovoriť o úlohe cudzieho jazyka v modernom živote. To sú príležitosti pre kariérny rast a komunikačnú zložku úspešného človeka.
Netreba dodávať, že motivácia hrá rozhodujúcu úlohu pri výučbe cudzieho jazyka.
Pod vplyvom verejnej mienky v školách sa štúdium cudzích jazykov presunulo do skoršej fázy. Predpokladal sa očakávaný účinok? Otázka je kontroverzná. Na domáce vzdelanie veľa otázok. Niektoré z nich sa vyriešia, niektorí čakajú na svoje rozhodnutie. To platí aj pre štúdium cudzieho jazyka.
Je tam výstup?
Mnohí rodičia majú tendenciu pripojiť svoje dieťa k štúdiu cudzieho jazyka čo najskôr. V tomto článku nehovoríme o rodičoch, ktorí sú schopní zrodiť detskú opatrovateľku, guvernéra - rodených hovorcov; po pravidelnom vývoze dieťaťa do zahraničia. Nie, ide o rodičov s priemernými štatistickými schopnosťami.
Takže chcete, aby vaše dieťa dobre poznal jazyk. Aké príležitosti máte k dispozícii?
Po prvé , veľa materských škôl poskytuje príležitosť študovať v skupinách s učiteľom. Dva až trikrát týždenne učiteľ prichádza do skupiny a "hrá" s deťmi v cudzom jazyku. Myslíte si, že sa môžete naučiť komunikovať v cudzom jazyku? Aj keď nemožno poprieť, že to prinajmenšom nie je škodlivé pre celkový vývoj dieťaťa, stimuluje jeho komunikačné zručnosti. Bohužiaľ autor nemal možnosť vidieť deti, ktoré sa zaoberajú takýmito skupinami, a zvládli aspoň minimálne zručnosti komunikácie v cudzom jazyku. Môžu inteligentne nazývať hračky zvieratá, povedať ich meno, koľko rokov ... A spravidla všetko.
Druhá možnosť: triedy s tútorom. Individuálne vzdelávanie alebo odborná príprava v mikroskupinách (2-3 osoby) má určite svoje výhody. Je potrebné, aby učiteľ uviedol jasnú úlohu. tj možno chcete, aby sa dieťa pripravilo na učenie sa cudzieho jazyka v škole: poznal písmená, rozlišoval slabiky, naučil sa čítať; možno chcete rozvíjať komunikačné schopnosti v cudzom jazyku: učiť sa hovoriť o určitých témach. Úloha by mala byť formulovaná veľmi jasne, takže na výstupe zrazu nemáte to, čo ste naplánovali. Úlohu hrá prinajmenšom kvalifikácia učiteľa.
Treťou možnosťou je , že sami budete komunikovať s vaším dieťaťom v cudzom jazyku. Deti v mnohých krajinách týchto dvoch - a dokonca aj trojjazyčné. K tomu sú vyvolané prostredím: v mnohých štátoch sa používa niekoľko jazykov. Existujú rodiny, kde matka hovorí rovnakým jazykom, otec - na druhej strane. Toto je prítomnosť silnej motivácie, ktorá vedie k učeniu sa jazyka. Chcete naučiť svoje dieťa cudziemu jazyku? Podvodný kameň je tu - vaša znalosť jazyka. Znalosť jazyka na úrovni "strednej školy" môže pre vaše dieťa veľmi ťažko učiť cudzí jazyk v budúcnosti. Často učiteľ dostáva deti s úplne nesprávnou výslovnosťou. Oprava je oveľa zložitejšia než učiť ju od začiatku. Tu by mali byť rodičia riadení princípom "neubližujte". Ak ste si istí svojimi vedomosťami o jazyku, potom je to jedna z preferovaných možností.
Príklad v téme: učiteľ francúzštiny hovoril s dcérou len vo francúzštine a moja matka v ruštine. Výsledok: dvojjazyčné dieťa. Okrem toho pridajte angličtinu, ktorú študovala v škole.
Ak chcete pomôcť deťom, je možné navštíviť ďalšie kurzy. Dnes je ich celkom veľa. Dôrazne odporúčame, aby ste sa pred začiatkom vyučovania oboznámili so vzdelávacím programom a kvalitatívnym zložením učiteľov. Prítomnosť rodených hovorcov ako učiteľov je vítaná.
Záver: štúdium cudzieho jazyka (a najlepšie nie) je vítané. Je potrebné len určiť ciele a nájsť najlepšie spôsoby, ako ich dosiahnuť.