Dieťa je nútené učiť sa poznámky, učiť sa váhy, rôzne hudobné náčrty, učiť, ako správne držať prsty, ako správne sedieť. Ale dieťa, najmä predškolské dieťa, nepovažuje toto všetko za hudbu. Veľmi často sa dieťa naučí hrať na nástroj, ale nenaučí sa, ani pieseň jedného dieťaťa, o ktorej vie. A hudba, ktorú je nútený učiť, nerozumie, hudobné triedy sa nestali zaujímavé. Preto je potrebné rozvíjať muzikálnosť u detí od raného detstva. Ak má dieťa veľa hudobných dojmov, je pre neho omnoho ľahšie pochopiť a počúvať inú hudbu. Je známe, že už v lone matky plod reaguje na hudbu, zvlášť pozitívne na klasiku: Mozart, Bach, Vivaldi. Samozrejme, hudobná chuť dieťaťa je ovplyvnená prostredím, v ktorom dieťa rastie, hudobné preferencie jeho rodičov. Spočiatku má dieťa rád klasickú hudbu (väčšie percento detí sa zaujíma o klasickú hudbu), potom ako hudba rastie, pridáva sa hudba z karikatúr, hudba, ktorú počuje v rozhlase a televízii. Čo si dieťa myslí o hudbe, aká je jej úloha v ľudskom živote?
Väčšina predškolákov verí, že hudba je pre človeka jednoducho potrebná. Pod ním môžete spievať, tancovať, byť smutní, baviť sa, relaxovať, oslavovať dovolenku, aby vyjadrili svoj postoj k hudbe. Všeobecne platí, že deti predškolského veku preferujú zábavu a pohybujúcu sa hudbu.
Predškolári vedia, že hudobní skladatelia píšu hudbu, poznajú niektoré hudobné nástroje, väčšinou to je klavír, bubon, gitara. V tomto veku chápu, že hudbu je možné hrať na viacerých nástrojoch súčasne. Deti rozlišujú hudobné žánre: môžu rozlíšiť valčík, pochod. Pochopte, čo je balet, ale je ťažké vnímať: operu, zborovú hudbu. Obľúbeným hudobným žánrom detí je pieseň. Deti spievajú, keď hrajú, keď sa kúpajú, šaty. Spievajú, pretože cítia potrebu svojho emočného výrazu. Spievajú, keď sa chcú presadiť vo svojom kolektívu. Spievajú, keď chcú pritiahnuť pozornosť druhých. Predškoláci rád kombinujú rôzne aktivity: spievanie a tanec, hranie hudobného nástroja a spievanie so sebou, kreslenie a počúvanie hudby alebo spevu. Deti sú schopné rozlíšiť povahu hudobných diel. Keď prišli hostia, požiadajú o veselú hudbu, v materskej škole uprednostňujú detské piesne alebo klasickú hudbu. Doma radi počúvajú moderné piesne.
Pokúste sa zachovať túto lásku k hudbe od dieťaťa. Vysvetlite niektoré hudobné diela, nájdite výňatky z hudobných diel, ktoré vyjadrujú rôzne emócie. Koniec koncov v tomto veku sa dieťa iba naučí rozumieť a počúvať hudbu. Ak máte rád bzučanie, urobte to s dieťaťom. Pokúste sa, aby dieťa počúvalo klasickú hudbu každý deň, môžete si urobiť päť minút: zahrnúť klasický kúsok hudby a trochu sa oddýchnuť, relaxovať spolu s dieťaťom. Zúčastnite sa divadiel, predškolské deti sa radi pozerajú na balet, Čajkovskij "Luskáčik" je veľmi dobre prijatý. Ak je dieťa zapojené do hudobnej školy, je veľmi dôležité, aby sa rodičia aktívne podieľali na výučbe. Usporadúvajte domáce koncerty, v ktorých spolu s dieťaťom vystupujete na rôznych hudobných dielach, nechajte ich byť detskými piesňami alebo možno niečo z moderných piesní. Účasť na takýchto koncertoch dieťa chápe, že prináša radosť, zábavu a preto je hudba dobrá. Povzbuďte detskú hru na hudobný nástroj, ktorý sa učí na hudobnej škole, aj keď sa vám zdá, že dieťa hrá, nie veľmi dobre, prvý potlesk a potom taktne povedať vaše poznámky. Ale v žiadnom prípade donútiť predškoláka študovať hudbu, ak vidíte, že tieto lekcie sú pre neho nepríjemné.
Nezabudnite, že hudobné hodiny sa rozvíjajú intelektuálne. Na hudobné lekcie pracujú všetky časti mozgu. Rôzne štúdie ukazujú, že hudobné vzdelávanie zlepšuje čitateľský úspech, rozvíja sluch, priestorové myslenie, rozvíja morálne vlastnosti dieťaťa. Počúvanie krátkych hudobných fragmentov aktivuje analytické oddelenia mozgu
Teraz viete, ako úzko súvisí hudba a deti predškolského veku.