Mnohé matky a otcovi, ktorí videli pokojné dieťa s nadšením v podnikaní, vzdychlivo vzdychli: "Ale moja nemôže chvíľu sedieť!" A často nevedia, že nadmerná aktivita nie je charakterovou črtou, ale diagnózou. Čo sa odlišuje od ostatných hyperaktívnych detí? A ako sa s nami správať - rodičia? ..
KDE SA PROBLÉMY RASTU?
Úprimne povedané, veľká mobilita je charakteristická pre takmer všetky deti predškolského veku. Ak však nepokoj dieťaťa pravidelne prekračuje všetky hranice a vytvára problémy pri komunikácii s rovesníkmi, s rodičmi a pedagógmi (učiteľmi) je signálom, že je potrebné konzultovať špecialistu.
Veľmi často sa do "sila v zadku" pridajú iné "správanie". Predovšetkým je to neschopnosť sústrediť sa, dlho sa venovať tomu istému podnikaniu, nedostatok účelnosti. Tento problém sa nazýva syndróm hyperaktivity s deficitom pozornosti (ADHD).
Prečo deti rozvíjajú toto správanie? Lekári hovoria niekoľko dôvodov: toto je dedičnosť a infekčné ochorenia v detstve a dokonca - mimoriadne zvláštne - potravinová alergia spôsobená umelými prísadami. Podľa štatistík však častejšie (v 85% prípadov) na gi -
Peraktivita vedie k komplikáciám počas tehotenstva a (alebo) pôrodu. Napríklad, ak matka trpí toxikóza počas tehotenstva, potom kvôli jej zlému zdravotnému stavu dieťa nemá čas na "dozrievanie" niektorých mechanizmov mozgu. V prípade traumatických pôrodov je schéma iná. Faktom je, že pri prechode dieťaťa cez materinský rodný kanál sú vytvorené určité spojenia medzi centrami jeho mozgu. Ak je narušený "poriadok" narodenia (povedzme v prípade cisárskeho rezu), tieto spojenia nemusia byť stanovené presne tak, ako to určila príroda.
PORTRÉT V RÁMCI
Napriek tomu, že lekári sa líšia svojimi názormi na hyperaktivitu, stále existuje psychologický portrét raného dieťaťa s takýmto problémom. Tu sú jeho hlavné črty:
♦ Hyperaktívne dieťa nemôže dlho držať svoju pozornosť;
♦ Je ťažké počúvať partnera na konci, prerušiť ostatných bez konca;
♦ často "nepočuje", keď ho ľudia oslovujú;
♦ nemôže sedieť, fidgets na stoličke, otočí sa, skáka;
♦ radi podniká nové podnikanie, ale skoro nikdy nedokončí začiatok;
♦ so závideniahodnou pravidelnosťou stráca svoje veci;
♦ dokonca aj v školskom veku nie je schopný sleduť každodennú rutinu sám (potrebuje "húpačku");
♦ ľahko zabudne na všetko, čo ho nezaujíma;
♦ ruky sú nepokojné, dieťa neustále zvratuje, vyberá a bubnuje prstami;
Malý spánok;
♦ hovorí veľa;
♦ často pod vplyvom emócií spôsobuje vyrážky;
♦ sa mu nepáči a nemôže čakať na jeho rad;
♦ Pohyb ostrý, neočakávaný, v dôsledku okolitých objektov s vrúbkovaním do podlahy.
Ak sú tieto príznaky bolestivo známe, neponáhľajte sa chytiť hlavu. Len lekár dokáže diagnostikovať, a dokonca ani na prvom stretnutí. Kvalifikovaní špecialisti pozorujú dieťa niekoľko mesiacov av prípade potreby vymenujú ďalšie štúdie. Koniec koncov, takmer všetky vyššie uvedené príznaky môžu poukazovať nielen na hyperaktivitu raného dieťaťa, ale aj na niektoré ďalšie vývojové vlastnosti. Okrem toho je veľmi dôležité, ako dlho sa dieťa prejavuje týmto spôsobom, možno je to skôr ďalšia fáza vývinu "s vedľajšími účinkami", než neurologickou diagnózou.
TIPY PRE RODIČOV
Nie je žiadnym tajomstvom, že pri komunikácii s hyperaktívnym dieťaťom dokonca aj tí najsilnejší rodičia a najskúsenejší učitelia niekedy strácajú trpezlivosť a začínajú "bežať na strope": No, nemôžem sa zaoberať týmto "perpetuum mobile"! Tu je niekoľko tipov, ktoré pomôžu normalizovať vzťahy a dosiahnuť od vášho dieťaťa požadované správanie.
♦ Často povzbudzujte svoje dieťa - tieto deti sú v zúfalej potrebe chvály a materiálnych stimulov (sladkosti, hračky atď.). Snažte sa venovať pozornosť tým úspechom dieťaťa, ktoré mu boli dané s osobitnými ťažkosťami - vytrvalosť, presnosť, konzistencia, presnosť atď.
♦ Naplánujte vzdelávacie a rozvojové aktivity ráno, potom budú výsledky vyššie.
♦ Formulujte svoje požiadavky na dieťa kratšie - v 1-2 návrhoch, takže pravdepodobne počúval koniec.
♦ Hyperaktívne deti sú veľmi rýchlo unavené. Preto často trvať prestávky v triedach (v akomkoľvek, dokonca zaujímavé pre dieťa).
♦ Nezabudnite: keď sa vaše dieťa na verejnom mieste začína správať neslušne z hľadiska všeobecne uznávanej etikety (nahlas, kričať, otáčať), jeho vytiahnutie je zbytočné. Snažte sa odvrátiť jeho pozornosť zaujímavým rozhovorom, jemne zdvihnite rukoväte, tváre. Príjemné hmatové vnemy pomáhajú zmierniť emocionálne napätie. A aby sa necítili hanbou voči iným, snažte sa presvedčiť sa, že dieťa nie je viniť z toho, že sa narodilo týmto spôsobom, sám trpí svojou nepokojom.
♦ Pri zaobchádzaní s hyperaktívnym dieťaťom ho nevyžadujte, aby splnil niekoľko podmienok naraz: pokojne sedí, opatrne píšte (strih, kresliť atď.), Pozorne počúvajte atď. Vyberte si jednu položku, ktorá je v súčasnosti najdôležitejšia, napríklad napísať úhľadne, ale kvôli tomu, že dieťa neustále vyskočí, otriasa rukoväťou, odvtedy rozptyľuje a snaží sa ho nepokryť. Ak dieťa spĺňa túto podmienku - nezabudnite pochváliť. Ďalší čas si vyberte inú podmienku - posaďte sa.
♦ Ak chcete, aby vaše dieťa presne sledovalo každodennú rutinu, pred ukončením jednej firmy a pri prechode na "ďalšiu položku programu", nezabudnite mu pripomenúť (lepšie nie jeden, ale 2-3 krát): "Play 10 minút, potom obed ! "Staršie deti, ktoré môžu určiť čas podľa hodín, sa môžu pripraviť na zmenu činnosti pomocou budíka.
♦ Urobte to isté pre deň, aby sa dieťa nerozkladalo okolo a 10 minút. Takéto dieťa musí neustále obsadzovať niečo, aby nebol prehnaný.
♦ Je veľmi užitočné zaznamenať hyperaktívne dieťa od útleho veku v športovej sekcii a (alebo) pravidelne hrať s ním v športových hrách.
♦ Najlepšou možnosťou, ak rodičia a pedagógovia (učitelia) skombinujú svoje úsilie o vzdelanie takého zložitého dieťaťa a budú konať spoločne. Jednotné požiadavky v materskej škole a doma pomôžu malému mužovi rýchlo zvyknúť na objednávku.
UPOZORNENIE: Zatlačte!
Existuje veľa prípadov, keď rodičia hyperaktívnych detí s deficitom pozornosti "kupovali" na svojich vysokých intelektuálnych schopnostiach dali svoje dieťa do školy o niečo skôr, ako bolo potrebné. A prečo nie? Koniec koncov, ak sa napríklad dieťa naučilo čítať vo veku 4 rokov, pridáva až päť vo svojej mysli alebo sa počíta na 100 a vesele recituje krátke anglické rýmy, čo má robiť v materskej škole?
Ale nie všetko je tak jednoduché. Jednou z charakteristík takýchto detí je asynchrónia vývoja. Dieťa naozaj stojí pred svojimi rovesníkmi v niektorých parametroch, ale v niektorých ohľadoch, bohužiaľ, zaostáva za nimi. (Často vedie presne to, čo sa týka vývoja inteligencie, a oneskorenie je vo veciach socializácie.) Takéto dieťa, lekcia trvajúca 30 minút, sa rovná mučeniu. Obráti sa a rozptyľuje, preskočí učiteľove slová uši a vedel, ako vyriešiť náročnú úlohu, premýšľa 20 minút nad elementárnym príkladom. A jej listy čoskoro pripomínajú mimozemský hmyz. On je jednoducho "nezrelé" do školy fyziologicky a psychologicky!
Preto predtým, ako dáte hyperaktívnemu dieťaťu s nedostatočnou pozornosťou do školy, je absolútne nevyhnutné ukázať to špecialistom, najlepšie niekoľkým, napríklad neurologovi, psychológovi, defectológovi. A potom - postupujte podľa prijatých odporúčaní a skryte ich rodičovské ambície až do lepších časov.
Ak chápete, že ste sa nadšili školstvu už vtedy, keď vaše dieťa šlo do prvej triedy, nie je príliš neskoro, aby ste ho vrátili do záhrady, pretože "hrať" pre neho ešte jeden detský vek. Skúsenosti ukazujú, že prechod z materskej školy na školu je zvyčajne dôležitejší pre otcov a matky ako pre mladých školákov.
Dokonca aj pri zložitých úlohách vždy existuje riešenie. A pokiaľ ide o uľahčenie života nielen pre seba, ale aj pre malého človeka, ktorý je pred týmto životom stále bezbranný, existujú sily, sú tu špecialisti a potrebné informácie. A nechajte trpezlivosť niekedy viesť, hlavnou vecou je, že milujete svoje dieťa a miluje vás, a skôr alebo neskôr sa s týmito problémami vyrovnáte skôr alebo neskôr.