GRAFICKÝ TEST
Potrebujete päť listov papiera a ceruzku. Na prvom hárku opatrne nakreslite v rade štvorec, kosoštvorec, trojuholník, kruh a lichobežník, pod čiarou od kombinovaných písmen "e", ešte nižšie - od "h".
Fáza 1: Testovanie
Požiadajte dieťa, aby skopíroval obrázky na druhý hárok papiera a odišiel. Keď je dieťa hotové, skontrolujte, ako dobre zaobchádza. Chyby sú opomenutie číslic a písmen, ich zvrátenie, rozvíjanie v opačnom smere, zväčšenie a zmenšenie veľkosti o viac ako 1,5 krát, absencia spojov medzi prvkami snímok. Demontujte so svojím synom alebo dcérou, čo sa stalo zle.
2. stupeň: tréning
Dajte dieťaťu tretí čistý list tak, aby opäť splnil túto úlohu. Tentokrát zostaňte s ním a nechajte sa s tebou poradiť. Odhad počtu chýb.
Stupeň 3: Kontrola
Na štvrtom hárku znovu nakreslite rovnaké úlohy, ale v inom poradí. Po prvé, ornament z písmena "h", potom trojuholník, kosoštvorec, kruh, lichobežník, námestie a potom ozdoba z "e". Navrhnite, aby boli skopírované do piateho listu. Ukončite miestnosť. Keď je pripravený, skontrolujte, koľko chýb tentokrát. Teraz porovnajte výsledky troch úloh. Existujú štyri možnosti vašej činnosti, ktoré zodpovedajú štyrom typom pripravenosti školy.
ŠTYRI TYPOV PRIPRAVENOSTI PRE DIEŤA DO ŠKOLY
Typ školy
Dieťa ľahko a presne zvládlo úlohu v prvej fáze? Ak sa zúčastní bežnej školy, najlepšie, čo môžete urobiť v lete, je mať správny odpočinok a získať nové dojmy. Aby malý "profesor" v škole nebol nudný, požiadajte učiteľa, aby mu dal ďalšie úlohy alebo ťažšie možnosti, pretože materiály štandardného programu pre neho sú príliš jednoduché a nebudú v zóne jeho najbližšieho vývoja. A to je potrebné na udržanie záujmu o učenie. Predpokladá sa, že predmetom bude hlboko študovaný stav špecializovanej školy? Komplikujte úlohu: nakreslite viac geometrických tvarov neobvyklej konfigurácie, ozdoby z písaných písmen môžu pozostávať zo striedania rôznych prvkov. Znova ste sa podarilo? Potom sa oddýchnite. Máte ťažkosti? Vykonajte test vo všetkých troch fázach.
Výrazné vlastnosti. Sam odpovedá na otázky jeho a iných ľudí, rád čítal, rád hrával s rovesníkmi a v počítačových hrách, s potešením robí zložité remeslá, odchádzajúc od vzorky. Rád získava pracovné miesta od dospelých a vykonáva ich rýchlejšie a tvorivejšie. Takéto dieťa chce študovať v škole a priťahuje ho príležitosť naučiť sa niečo nové.
Čo mám robiť?
- Robte to s malým športom.
- Snažte sa zabezpečiť, aby mal dobrú kvalitu, dobre spal a každý deň na čerstvom vzduchu najmenej dve alebo tri hodiny.
- Zapojte svojho syna alebo dcéru do správneho držania tela (nohy v pravom uhle na stoličku a podlahu, lakte na stole, veľmi užitočné pre pohľad a chrbticu predstavujú "v turečtine").
- dbajte na to, aby sa dieťa nedostalo do zvyku žuvať niečo nepotrebné pri čítaní knihy.
- Nájdite spôsoby, ktoré pomôžu svojmu dieťaťu relaxovať: kúpeľ, masáž alebo aktívnu diskusiu o denných udalostiach.
Predškolský typ
Dieťa urobilo niekoľko drobných chýb v prvej fáze, ale vyriešilo druhé a tretie? Je to klasický "predškolák", pre neho sú napísané školské programy, ako napríklad on, vyškolení učitelia bežných škôl. Ak sa musíte zúčastniť "nezvyčajnej" školy, musíte sa pokúsiť dosiahnuť úroveň "školákov".
Výrazné vlastnosti. Nadväzuje veľa otázok a dosahuje na ne odpovede, rád hrá hry na hranie rolí (vo vojne, dcéry-matky), najmä s účasťou dospelých, v súťažných zápasoch s rovesníkmi. Miluje počúvať nové zaujímavé knihy a sledovať populárne vedecké programy, miluje počítačové stratégie. Trochu netrpezlivý, chýba dôvera. Často tvrdí. Chce ísť do školy, ale niekedy pochybuje: je to potrebné? Priťahuje ho príležitosť zoznámiť sa s novými priateľmi alebo študovať so starým, prechodom na krok pre dospelých.
Čo mám robiť?
- Povzbudzujte budúcu prvú triedu, aby zostavila dizajnér, puzzle a mozaiku striktne podľa pokynov. K vašim umnichke bolo zaujímavé, vyzdvihnúť takých dizajnérov, mozaiky a hádanky, ktoré dokáže, ale nie príliš jednoduché. Je dôležité, aby sa sám vyrovnal. Ak je vaša pomoc potrebná, nechajte ju byť minimálna. Takto zabijete dvoch vtákov jedným kameňom: dokončenie seba samého naplní a zručnosť diela sa riadi vzorom.
- Nechajte stolové hry s jasnými pravidlami zvykmi v rodine. Môže to byť loto, príbeh hry s kockami a čipy ("Monopoly"), domino. Keď dieťa zvládne tento fascinujúci rituál, zverte mu prípravu na hru (položte karty, usporiadajte čipy) a následne vyčistite (opatrne dajte všetko do krabice). Tieto zručnosti budú užitočné neskôr pri zložení portfólia.
- Opýtajte sa drviny na učenie básní. Vyberte tie, ktoré môžete spolu s ním rozprávať v rolách. To bude učiť dieťa, aby sa snažil dosiahnuť cieľ - poznať riekou srdcom. Zároveň rozvíja sluchovú pamäť. Je to najdôležitejšie pre zvládnutie informácií v prvej triede, keď sa materiál čerpá zo slov učiteľa a nie z učebnice.
- Zvyčajne myslíte dieťa na disciplínu. Pamätajte si, ako Holmes prekvapil Watsona, obnovil minulosť a predpovedal budúcnosť prvého neprítomného pretekára vo vzhľade? Prax v deduktívnej metóde v maľbách realistických umelcov. Pomôžte drobku vyvodiť závery pomocou otázok: tieto deti práve prišli do lesa alebo už dávno tu boli? Ako to možno určiť? Aké sú košíky plné húb?
- Syn alebo dcéra rozpozná pravidlá? Strávte deň neposlušnosti. Prestaňte plniť svoje povinnosti: nehrajte si s dieťaťom, neplníte sľuby, ktoré mu boli doručené, zatiaľ čo ste v dopyte, predtým než budete slúžiť dlho očakávanej večeri.
Typ hry
Kroha urobil v prvej úlohe veľa chýb, s druhým to urobil lepšie, ale z nejakého dôvodu znova urobil veľa nezávislých chýb v nezávislej tretine? Očarujúce a kompulzívne dieťa bude najprv univerzálnym obľúbeným, ale s najmenšou komplikáciou vzdelávacieho materiálu v polovici školského roka sa začne zažívať vážne ťažkosti. Faktom je, že drobky nie sú zvyknutí na nezávislé myslenie a boje byť "ako všetci ostatní".
Výrazné vlastnosti. Veľmi citlivá na hodnotenie dospelých, dosahuje chválu a je veľmi rozrušená kvôli najmenšej kritike. Je vážny, poslušný, miluje pomôcť. Radšej zhromažďuje konštruktérov a mozaiky podľa vzoru, hrá v známych hrách s jasnými pravidlami, počúva tie isté knihy. Počítač a televízor preferujú živú komunikáciu. Obvykle je to dievča. Senuje o stave školáka, ale nechápe, že chodiť do školy a študovať sú iné veci. Viac priťahuje nový batoh, uniformy, notebooky, ako možnosť získať vedomosti a skúsenosti s komunikáciou s novými ľuďmi.
Čo mám robiť?
- Skryť schémy od návrhára a vzoriek z mozaiky! Nech sa dieťa pokúsi vytvoriť niečo vlastné. Stlačte pre samostatnú prácu, aj keď trpí kvalita výkonu. Dieťa musí veriť v jeho právo na vlastný názor.
- Nechajte ho zbierať hádanky bez obrázka, výber prvkov pod vedením logiky a intuície. Môžete trochu pomôcť. Musíte sa uistiť, že môžete dosiahnuť vynikajúci výsledok s vašou mysľou, bez podpory pokynov.
- Zahrajte si hru "Čo by sa stalo, keby slnko svietilo v noci a nie počas dňa? Ak boli deti pedagógmi a dospelí chodili do materskej školy? To oslobodzuje predstavivosť a tvorivé sily, prinúti vás premýšľať o podstate javov, prebúdza záujem o bežné veci.
- Vždy odpovedzte na všetky otázky drobkov. Ak neviete, skúste zostaviť možné verzie dohromady. Kuriozita detí je podobná ohňu: čím viac odpovedí - droverí v ňom hodíte, tým viac sa rozžiari. A naopak, otázky, ktoré zostávajú nezodpovedané, uhasia smäd po poznaní.
- Dieťa zvyklo počúvať príbehy pred spaním? Povedzte alebo čítajte nový príbeh, nedokončite ho, ale požiadajte ho, aby prišiel s pokračovaním. Môžete to zdôvodniť pokračovaním v ďalšej knihe, ktorú nemáte, alebo že ste v rádiu nepočuli príbeh.
- Dajte dieťaťu puzzle. Je dôležité, aby boli schopní to urobiť, pretože hlavným dôvodom je učiť sa intelektuálne pracovať na konečnom cieli a nielen v procese.
Predškolský typ
Karapuz odmietol plniť úlohu, "bičoval" všetky tri fázy alebo tretí vykonal horšie ako prvý? Potom, podľa diagnózy pripravenosti na vzdelávanie, máme veľmi nekonvenčnú osobnosť. Má veľmi rozvinuté detstvo. Na jednej strane je dobrým predpokladom, aby kreatívny človek vyrastal zo svojho syna alebo dcéry, ale na druhej strane môže viesť k emocionálnej nezrelosti a infantilizmu, neschopnosti nájsť si v živote. V škole bude ťažký, pretože nie je pripravený plniť úlohy v oblasti vzorov a pravidiel a na jednej sebavyjadrenie v škole, dokonca aj s humanitárnou zaujatosťou, nebudete ísť ďaleko. Preto, ak je to možné, je lepšie odložiť štúdie na stupnici za rok. Ak nie, bolo by dobré prilákať učiteľa so skúsenosťami s vyučovaním na základnej škole.
Výrazné vlastnosti. "Nepočuje" dospelí, predstiera, že sa nestará o to, čo si o ňom myslí iní. Majster bez akýchkoľvek schém, vlastným spôsobom. Nemá rád počúvať knihy, preferuje televíziu a hry s priateľmi - počítačové hry. Má iba to, čo má rád, ale len zriedka prináša koniec. Najčastejšie je to chlapec. Nechce ísť do školy. Pokiaľ to nie je, tam, kde nastane jedna zmena a len niekedy fyzická kultúra a spev.
Čo mám robiť?
- Hrajte si s dieťaťom v hrách na hranie rolí, kde ste veliteľom, a je to váš najdrahší vojak alebo kde ste producentom a on je vystupujúcou hviezdou. Je dôležité, aby ste boli na vyššej hierarchickej úrovni a dieťa počas hry muselo počúvať vás. Jeho úloha by mala byť veľmi čestná a atraktívna.
- Priložte dieťa k starostlivej práci podľa určitých pravidiel a nevyhnutne ukončite do konca. Ak sám nevyjadruje záujem o sfarbenie, mozaiky, hádanky, dizajnérov, potom si ich pravdepodobne kúpil, a po troch štvrťrokoch pracoval na viditeľnom mieste. Karapuz určite bude chcieť skončiť pre vás. Len nenechávajte a ani neponúkajte.
- Napíšte navzájom šifrované písmená. Postupne z kresieb dieťa prechádza na všeobecné symboly vlastného vynálezu a tam a zaujíma písanie a školenie v blízkosti školy. Súčasne budú vyškolené jemné motorické zručnosti. A hádajte si svoje čmáranice, ten malý sa dozvie, že aby bolo možné ich pochopiť, je potrebné vyvinúť úsilie a vyjasniť. A nie len vy, ale aj on.
- Ak dieťa miluje umenie alebo šport, zariaďte ho majstrovské kurzy. Nechajte každú lekciu koniec v malom úspechu - naučenej pieseň, pohyb, kreslenie, remeslo, na ktoré môžete byť hrdí.
- Priložte magnetickú abecedu do chladničky a nechajte malého s jeho pomocou vyjadriť svoje želanie o dezert a občerstvenie.
- Zastavte kritizovanie alebo nadmieru chváliť dieťa. Pokúste sa komunikovať bez trvalého hodnotenia. Ak máte tendenciu kritizovať, potom začnite tým, že prestanete snášať ... sami! Dovoľte mi, aby som bol nedokonalý ako pre seba, tak pre drob. Ak na hlave vyleje veľa lichotírovania, potom vaša potreba komplimentov nie je spokojná. Upozornite manžela / manžela a pohár, keď ste ocenení.
- Preskúmajte pozornosť predškoláka špeciálnym štvorcom. Vyrežte štvorec so stranou 25 cm od listu Whatmana, nakreslite ho do 25 sektorov a v každom z nich pridajte čísla od 1 do 25 v chaotickom poradí. Nechajte toho malého nájsť všetky zase. Aby ste neboli návykové, musíte vytvoriť niekoľko plagátov s číslami umiestnenými rôznymi spôsobmi. Môžete pozvať samotný hrebeň na zadanie čísel. Mimochodom, ak pripevníte stôl tak, aby jeho stred bol vo vzdialenosti 30-35 cm od očí dieťaťa, potom sa uhol jeho periférneho videnia rozšíri. V budúcnosti to pomôže zvýšiť rýchlosť čítania.
- Vykonajte prehliadku školy a dajte dieťaťu príležitosť hovoriť s učiteľmi a študentmi. Nestláčajte vzdelávaciu inštitúciu akýmkoľvek spôsobom: hovoria, že z vás urobia muža! O škole musíte hovoriť len pozitívne!
- Bude jednoducho skvelé, ak ihneď po diagnostikovaní pripravenosti predškolských detí na školskú dochádzku budete schopní zoznámiť sa so svojim synom alebo dcérou s budúcimi spolužiakmi. Spýtajte sa svojho učiteľa na telefónne čísla rodičov, zavolajte ich a pozvite ich, aby spolu navštívili prírodu, alebo navštívte park s atrakciami. Pozvite ľudí do svojho domu, choďte s nimi na nádvorí. A vaše fidget čaká na prvý september s netrpezlivosťou!