Detská predstavivosť a jej vývoj

Imaginácia je veľká sila. S jeho pomocou si môžete predstaviť niečí obraz, navštíviť inú planétu, byť v rozprávke atď. Ak chceme, aby sa rozvinula u dieťaťa, potrebujeme pedagogickú starostlivosť.


Prečo by mal dieťa rozvinúť predstavivosť?

Imaginácia je dôležitá a vzrušujúca oblasť vývoja dieťaťa. Po prvé, skúsme sa oboznámiť s niektorými základnými zásadami a faktami. Každé dieťa má príležitosť rozvíjať tvorivé schopnosti a predstavivosť. Sú to dospelí, ktorí pomáhajú rozvíjať predstavivosť dieťaťa, doslova "učiť dieťa", odhaľujúc veľké, fascinujúce a vzrušujúce.

Svet vytvorený predstavivosťou makrokozmu nie je vôbec fantastická krajina, žijúca podľa vlastných pravidiel. Predstava dieťaťa je založená na skúsenosti samotného dieťaťa, ktorý je obetným baránkom skutočného života. Sú to udalosti, akcie, návyky.

Rodičia by mali podporovať všetky prejavy tvorivej predstavivosti dieťaťa. Najlepšie, vytvorené dieťaťom, môžu byť uložené v špeciálnej zložke. Bude to originálne ideálne príklady toho, čo môže dosiahnuť so svojou predstavivosťou alebo s malou pomocou dospelých. Je veľmi dôležité, aby dieťa mohlo primerane posúdiť jeho "prácu." Ak dieťa nevyvinie túto zručnosť, potom jeho tvorivý vývoj môže "spomaliť", musí pochopiť, že urobil dobre a čo treba napraviť. Rodičia by mali vždy povedať, že je to v poriadku, pretože potom prečo niečo iné.

Nedovoľte dospelým obviniť dieťa. Napríklad, že je bezcenný, že druhá sa ukázala dobre, že to nikdy nedosiahnete. Takéto poznámky sú schopné trvalo odradiť dieťa od pokračovania v práci. Tiež je pre dieťa nemožné "chváliť", zdôrazňujúc, že ​​ostatné deti nie sú jeho konkurentmi. To povedie k vzniku nepríjemnosti neadekvátnej sebaúcty a urobí z neho "zvedavosť", čo komplikuje kontakt s ostatnými deťmi. Všetky deti s predstavivosťou vlastný znak - schopnosť tvorivej iniciatívy. To sa obvykle tvorí o 5 rokov. Ale v závislosti od veku predstavivosti detí sa mení.

Aká je predstavivosť dieťaťa v rôznych vekových kategóriách?

Pri plánovaní zamestnania dieťaťa je potrebné brať do úvahy jeho schopnosti týkajúce sa jeho veku. Objavuje sa v drobnom fantazii za dva roky. V tejto fáze nájde svoje vystupovanie v hre. Dieťa, ktoré hrá, je schopné zaobchádzať s bežnými objektmi, akoby boli imaginárne. Napríklad, kocka môže byť stroj, krabica garáže atď. Ale kreatívne nápady detí nie sú až na žiadne úlohy. Dieťa ešte nie je schopné vytvoriť plán a implementovať ho.

O tri roky sa všetko postupne mení. Deti v tomto veku sa pohybujú z hier podliehajúcich príbehu. Skúsenosti s životom detí sú obohatené, sú schopné zámerne a zámerne realizovať plán.

V šiestich rokoch existuje množstvo hier a príbehov, a teda aj úlohy, ktoré deti vykonávajú (lekári, dcéry, matky atď.) Predstavivosť dieťaťa sa už rozvíja ako duševný plnohodnotný proces.Toto dieťa je schopné konať v podobe reprezentácií, objekty a herné akcie.

Ako rozvinúť predstavivosť?

Materiálom pre predstavivosť je poznanie dieťaťa na celom svete. Koniec koncov, na porovnanie kvetov s motýľmi, potrebujete vedieť, ako vyzerá kvetina a čo motýľ predstavuje. Dieťaťu by sa malo poskytnúť čo najviac informácií. Zoznámiť ho s rastlinami, zvieratami, vtákmi, rybami atď. Je potrebné si všimnúť, čo má vaše dieťa najviac rád. Napríklad, ak máte radi ryby, najprv ich zoznámte s druhmi rýb, potom hovorte s hominidmi, v ktorých žijú atď. Je dobré vychovávať dieťa na exkurziách, vzoo a potom hovoriť o tom, čo videl.

Hra pre deti je svet, v ktorom si môžete plne uvedomiť svoju predstavivosť. Ale hry pre deti prinesú skutočné výhody, ak sa na nich zúčastnia aj dospelí. Môžete hrať detské hry a jemne ponúknuť svoje vlastné - za účelom rozvíjania jeho fantázie. Nedovoľte, aby si dieťa vyberalo rovnaké hry po celý čas - ponúknite nové, s novými pozemkami igeroi.

Časovo overené príbehy stimulujú predstavivosť dieťaťa, čítajúc kluka nahlas, pokúste sa prerušiť čítanie a opýtajte sa ho, čo bude ďalšia. Napríklad, čo si myslíte, že kráľ bude odpovedať, alebo ako bude mačka žartovať. Dieťa môže predpokladať pokračovanie príbehu a potom budete porovnávať jeho históriu s históriou v knihe. Neskôr dieťa bude môcť prísť s rôznymi príbehmi s postavami.

"Povzbudiť" predstavivosť dieťaťa dokonale pomôže domácemu kina. Môžete pridať nové príbehy na základe rozprávok. Môžete tiež robiť rôzne príbehy. Hlavná vec je, že roly sa rozdeľujú tak dieťaťu, ako aj rodičom. Ak obrázky hrdinov zdvihnú správnu hudbu, tousal bude pre dieťa ešte viac vzrušujúce. Mini-divadlo je úžasná učebná hra pre fantáziu, kreatívny postoj k biznisu, estetický vkus.

Zapojiť sa do rozvoja predstavivosti detí zahŕňajú maľovanie (značky, farby, ceruzky, voskové pastelky), tvarovanie (hlina, solené cesto atď.). Môžete kresliť a formovať na rôzne témy. Slepá, napríklad hrdinovia filmu, môžete hrať výkon.

Skvelým nápadom by bolo urobiť magnety pre záznamy, pohľadnice. Je to dobré s deťmi pások (farebný papier, korálky, odtieň látky atď.).

Je potrebné vedieť, keď sa zaoberáme deťmi, že nevyhnutne bude jeden z predajných miest stimulovať rozvoj detskej fantázie a potom budete musieť pochváliť vaše dieťa úprimne a podporovať ho vo všetkých snahách.