Pravdepodobne neexistujú takí rodičia, ktorí by takúto situáciu nestretli:
Vychádzate na prechádzku s dieťaťom na ihrisku, v pieskovisku, vaše dieťa dlho zbiera vaše obľúbené hračky (lopatka s lopatkami, plesne, pastelky, mydlové bubliny), slnko svieti, duša sa raduje už v letnom teplom slnku .... Ale všetko sa deje v rozpore s vašou náladou na príjemnú prechádzku s vaším milovaným dieťaťom.
Hračky sa snažia odobrať dieťa iného, vylejú vaše mydlové bubliny, vaše dieťa sa chce pozrieť na niekoho iného hračiek, ale na oplátku dostane loptičku alebo piesok v očiach na čelo. Na rozhnevaných komentároch o správaní dieťaťa jeho matka so sladkým úsmevom hovorí, že dieťa vychováva novým spôsobom a vo všeobecnosti nie je možné, aby deti mladšie ako 5 rokov zakazovali čokoľvek. A nakoniec varenie s rozhorčením, pretiahnutím kričiaceho dieťaťa na iné miesto, pocit zranenia v sprche, nálada je rozmaznaná a na čele sa objaví modrá modrina ... Niekedy, ak deti, ktoré neboli príliš agresívne, boli svedkami detských bojov v pieskovisku, medzi nimi. Vyskytli sa prípady vraždy ...
A stane sa to, že sa vaše dieťa zmení z anjela na malého diabla, dostane všetky deti, roje v rovnakom pieskovisku a vy ste nútení utiecť ako z bojiska na výkriky rozzúrených matiek, sľubujúc, že vám zaobchádza s krvou.
Ako to môže byť, že prechádzka sa nestane skúškou zakaždým pre silu nervov a silu čela?
- Ak dieťa nechce ísť a hrať s inými deťmi vôbec
Nerobte ju. Každé dieťa má rytmus vstupu do nového kolektívu - niekto sa okamžite stáva vodcom a niekto sa musí najskôr dôkladne pozrieť z diaľky, starostlivo sa pokúsi o priateľstvo a možno aj spoločne. Preto ak vaše dieťa ťa odtiahne od detskej spoločnosti, nasleduj ho. Nastane čas a on sám sa odnesie do generálnej spoločnosti a môžete si prečítať knihu na lavičke.
Pokúste sa ho dôkladne naučiť hrať v tíme, učiť príkladom. Pristúpte k inému dieťaťu, pozdravte, opýtajte sa jeho meno, povedzte svoje meno, požiadajte o povolenie hrať s ním a ak to druhé dieťa odmieta - neudržujte spoločnú hru. Pri rešpektovaní záujmov druhého uvádzate príklad pre svoju malú a dajte mu vedieť, že jeho záujmy budú tiež zohľadnené. Pokúste sa najskôr hrať s tým istými deťmi, aby vaše dieťa nemuselo riešiť nové tváre, ak sa sotva pripojí k kolektívu. Hlavným princípom je postupné, nie trvá na tom, aby ste sledovali tempo vášho dieťaťa.
- U svojho dieťaťa si odniesol hračky, zlomil si jeho kulichiki.
Hlavná vec je pokoj. Pozrite sa, ako vaše dieťa reaguje na situáciu. Veľmi často to, čo vnímame ako očividnú nespravodlivosť, nie je dieťa. Možno to tentoraz nevadí. Samozrejme, ak sa to stane zakaždým a vaše dieťa je sponzorom celého dvora, potom musíte premýšľať o tom, prečo sa to stane. Ak sa dieťa nedokáže vyrovnať so situáciou a slzy naplnia vaše oči, vezmite situáciu do vlastných rúk. Poďte spolu s ním na útočníka, pokojne a zdvorilo vás požiadať, aby ste vrátili hračku alebo ju zmenili, pokúste sa zaujať na svojom mieste iný. Skúste ponúknuť svoju ďalšiu hračku, ak to vaše dieťa potrebuje. Ak nič nepomôže, zavolajte jeho matke, len sa zdržujte výčitky, aby ste nezničili prechádzku ani pre seba, ani pre jeho dieťa.
- Vaše dieťa hrá s ostatnými, ale nechce nič zdieľať
A nech sa nerozdelí. Alebo sa hanbíš, že tvoje dieťa bude súdené ako chamtivé? Takže toto je len vaše vnímanie. Malé dieťa je egoista. Jeho hračky sú jeho poklady. Zdieľali by ste svoje diamantové šperky alebo kabát cennej kožušiny? To je to isté ... A v každom prípade nevyberajte a nedávajte svoje hračky stratiť pred inými deťmi, aj keď sú mladší ako tvoja. V tomto prípade sa jednoducho stanete zradcom svojho vlastného dieťaťa. Ukazuje sa, že ste na strane nejakého cudzieho útočníka. Namiesto toho vysvetlite inému dieťaťu, že je to vaša obľúbená hračka pre vaše dieťa, a preto požiadajte ho, aby ho nezobral. Navrhnite ďalšie. Ak vaše dieťa ponúka svoje hračky ostatným, určite ho chválte. Postupne si uvedomuje "výhody" toho, čo sa dá zdieľať.
- Vaše dieťa je bojovník a týranec
Keď sa objavíte, iné mamičky začnú zhromažďovať hračky a hľadať iné miesto na prechádzku? Nesnažte sa s ním chodiť na osamelých miestach v čase mimo hodiny. Možno je stále malý a nevie, ako zohľadniť záujmy ostatných a ich pocity. Naučte ho, aby spolupracoval v tíme. Po celý čas vysvetľujte a komentujte to, čo sa deje. Akonáhle uvidíte jeho pokusy zorganizovať boj, odneste niečiu inú hračku, zastavte a vysvetlite, prečo sa to nedá urobiť. Naučte sa nevyberať, ale zmeniť. Sami sa ospravedlňujú a učia svoje dieťa, aby sa ospravedlnil, ak urážal iného. Ak presvedčenie nepomôže, prepnite ho na inú hodinu, hrajte inú hru. Vysvetlite, prečo ste to urobili. Vysvetlite, že ak sa bude správať takto, budete musieť ísť domov. Ale neohrozujte, ale vysvetlite.
Vydajte mu nejakú zaujímavú hru s malými mužmi, malými zvieratami, autami v rovnakom pieskovisku, aby hral vedľa iných detí a hračiek, ale bol zaneprázdnený svojou prácou.
Deti z dôvodu ich veku, stále nie je jasné, že sa navzájom ublížili. Preto je potrebné to vysvetľovať častejšie.
Vo všeobecnosti často nezasahujte do konfliktov detí. Nechajte dieťa sám hľadá cesty z nich a prejavuje nezávislosť. Táto skúsenosť je pre deti veľmi dôležitá. Z toho začína jeho schopnosť budovať vzťahy s outsidermi. A potom môžete diskutovať o situácii, jej príčine, iných spôsoboch jej riešenia a byť chválený za to, že vaše dieťa našlo východisko z konfliktu.
Harutyunyan Anna