"Zastavte krk obojok. Ľudia už sledujú. Chcete, aby ste sa na vás všetci zasmiali, alebo to urobili účelne, aby ste sa cítili žiarlivo? "- už raz matka päťročného Šlavy kritizuje. "Nechcem," zavrtí hlavou, "a nie konkrétne, vôbec sa ho nedotýkam, sám sa mi nejako dostal do úst." Mama je nepríjemnosť ešte väčšia, ale ... syn má pravdu. Všetko sa naozaj stane okrem jeho vôle. Toto je hlavný rozdiel medzi posadnutosťou a zlým zvykom. Ak dieťa svoje hračky neodstráni, alebo naopak miluje, že všetko je vždy nabité do škatúľ, je to zvyk (ak človek môže urobiť inak, ale uprednostňuje to tak). A ak mu žuva nehty, vetrí si vlasy, roztrhá alebo zrazí zuby, zažehne kožu na rukách alebo nohách, uhryzne peru a celkom to robí - touto posadnutosťou. Primerane sa odvoláva na pripomienky a dokonca sám sám chápe, že to nie je nevyhnutné, ale stále kontroluje a nekontroluje moment, kedy začína. Obsedantné akcie (nátlaky) môžu byť veľmi rôznorodé. Päťročná Lena nedokázala odolať, ak videla závod v okolí: vzala si kus papiera, vložila ju do vrecka a bez toho, aby ju vytiahla z rúk, ju roztrhla na malé časti. Zákazy, presvedčenie, že rastliny by mali byť milované a chránené, nefungovali. Potom sa moja stará mama rozhodla zmeniť svoju taktiku a znova vidiac malé zelené pozostatky s hrôzou vykríkla: "Rozstrihala si túto kvetinu? Ale je to jedovaté a teraz sa môžeš chorý! Mnoho rastlín je nebezpečných pre zdravie! ". Spôsob fungoval - Lena bola vydesená a dokonca plakala. Zastavila vychystávanie kvetov, ale začala si vyberať nos. Zvláštny prípad obsesií je nervózny tics. Sú spojené s motorom spojeným s nedobrovoľnou kontrakciou svalov na tvári, končatinách (blikanie, zmáčanie tváre, tŕňanie, pokrčenie ramien) a vokálne (kašeľ, čuchanie, čuchanie). Tiki prakticky zmizne, ak sa dieťa zaoberá nejakou zaujímavou, fascinujúcou aktivitou a obnoví sa, keď sa dieťa nudí alebo v čase nepríjemných zážitkov. Tieto tiká sa líšia od konvulzívnych svalových kontrakcií u neurologických ochorení.
Ako to všetko začalo?
Rodičia zvyčajne nemôžu odpovedať na túto otázku. Žiadny nápadný stres. Vyskytli sa problémy s rodinou - i celý rok prešiel. Ale udalosti starých a zdanlivo dobre prežívaných skúseností sa môžu stať príčinou posadnutosti. Deti často nemajú možnosť reagovať na stres, dospelí majú tendenciu si myslieť: "Malý ešte stále nič nerozumie. A naozaj nezaujíma o obnovu pokoja. "Mali sme veľmi ťažké rozvody. Predchádza ho zrada, hádky, opustenie domova a dokonca aj útok. A rozhodli sme sa: nechať dcéru, aby zostala so svojou babičkou, až kým nezistíme. Odišla šesť mesiacov. Odvtedy mám pocit, že niečo z jej hrdla je uviaznuté, často vydáva zvuk, akoby sa bol udusený. Prieskum ukázal, že všetko je v poriadku, ale tieto zvuky pokračujú. " Deti sú veľmi citlivé na emócie dospelých a na to, čo sa deje v rodine. Aj keď sa rodičia vôbec nehádajú ("Choď preč, potom budeme hovoriť"), deti stále cítia, že niečo nie je v poriadku. Úzkosť malého dieťaťa v tomto prípade je neporovnateľná. Pre neho sa svet zrúti, keď zažije negatívne zmeny. Samozrejme, ak ho v tom čase vezmeme do jeho náručí, pohlaďte, hovorte a presvedčte sa, že všetko bude v poriadku, potom nebude stres tak ťažké vydržať. Ale v tejto dobe dospelí nie sú vôbec detí. A potom dieťa môže mať tics - ako podvedomá túžba prilákať pozornosť a potreba hovoriť von. Môžu bezpečne prejsť, akonáhle je situácia normálna, ale môžu zostať dlhé roky. "Začať" posadnutosť sa môže stať nielen v rodine. Príliš prísna učiteľka materských škôl, dlhá choroba, trauma, situácie, ktoré spôsobili strach na ulici, počas veľkých zhromaždení ľudí v rekreačných aktivitách. "Ako dieťa som bol prilepený vo výťahu. Spomínam si, bol strašne vystrašený - hlavne preto, lebo moja matka nedovolila vstúpiť do výťahu. Na chvíľu stál znecitlivený, potom začal tlačiť na všetky gombíky, potom - skákať. V tomto okamihu výťah šiel. A dlho, ak mi niečo spôsobilo strach v ťažkých situáciách, som tiše vyskočil alebo stál na špičkách, dokonca aj v škole. Vedel som, že je to hlúpe, ale nemohol som to prekonať. Kým sa neskrúm - nebudem sa upokojiť. " Takéto posadnutia - vo forme rituálov - sa zvyčajne objavujú neskôr, asi 6 rokov. Z klíšťat sa vyznačujú väčším "vedomím", ospravedlnením. Ale obe majú jednu príčinu - vnútornú úzkosť, napätie.
Ďalšie problémy
Problém spravidla nie je obmedzený na obsedantné činy. Rodičia si všimli ďalšie nežiaduce prejavy. Napríklad problémy so spánkom. Dieťa nemôže dlho spať, prebudí sa uprostred noci, môže vstať veľmi skoro a potom sa celý deň cíti pomaly. A s ním a celou rodinou sa sen o dieťatku stane univerzálnym problémom. Ďalším problémom pre deti s posadnutosťou je premenlivá nálada. Nálady bez ospravedlnenia, podráždenosti, slzotvornosti u takýchto detí sú veľmi často a tiež priťahujú pozornosť rodičov a učiteľov. Navyše, obavy a všeobecne strach. Dieťa je vo všeobecnosti veľmi opatrné voči svetu, akoby čakalo na zlé, nemá žiadnu neoddanosť. Vonkajšie môžu deti s posadnutosťou vyzerať celkom zdravo, ale sú náchylné k závratom, netolerujú dopravu, zmätenosť, unavujú z monotónnych aktivít a jasných predstavení. Často sú citlivé a majú živú predstavivosť.
Skupina rizík
Väčšina detí žije v približne rovnakých podmienkach. Všetci počúvajú rovnaké informácie, všetci zažívajú nielen dobré obdobia v živote svojich rodičov. Ale posadnutosť nie je všetko. Navyše aj po tom, čo zažijete rovnaký stres, keď ste v traumatickej situácii, deti budú reagovať zvláštnym spôsobom: jeden za mesiac zabudne a za druhé bude existovať stály zdroj úzkosti a obsedantných behaviorálnych akcií. Čo to ovplyvňuje? Po prvé, vlastnosti temperamentu a charakteru. Dieťa so slabým typom nervového systému má nižšiu hranicu citlivosti - napríklad je viac postihnuté hlukom, jasným svetlom, hlasnými hlasmi. Takéto deti sú naďalej zraniteľnejšie. Po druhé, dedičnosť má veľký význam. Takmer vždy, aspoň jeden rodič môže spomenúť, že on sám zažil niečo také v detstve, bol posadnutý posadnutosťami. My, tak alebo onak, zdedíme vlastnosti nervového systému rodičov. Ale rodičia môžu nevedome preniesť svoje obavy na deti. Napríklad matka, ktorá zažíva úzkosť v uzavretých priestoroch, podvedome utiahne ruku dieťaťa, keď vstúpi do výťahu. Tie ruky s druhou (tiež nevedomky), pozorne sa pozerá na dvere kabíny, kým sa otvoria. Nepotrebuje povedať, že sa bojí - v každom veku drobky veľmi rýchlo pochopia bez slov. Tretím faktorom v rozvoji obsesií sú charakteristiky výchovy a všeobecne rodinná situácia. A v rizikovej skupine, tak tí, ktorým chýba pozornosť (hypoopeak), a tí, ktorým rodičia doslova nedávajú možnosť dýchať samostatne. Chladná atmosféra rodiny, kde sa zdá, že je pozornosť, ale stále chýba úprimné pocity v teple, je tiež nebezpečná. "Áno, nezvyšujeme svoje hlasy o tom, čo zdôrazňuje," povedali rodičia, nevediac, že to je pravdepodobne najväčší stres. Aby sme sa cítili milovaní, musíme vidieť okamžitý záujem. Formálna pozornosť je znepokojujúca, vyvoláva pocit nutkania, nedostatok lásky. A napokon posledný faktor (v poriadku, ale nie vo význame) je negatívny. Dokonca aj silné dieťa podľa typu nervového systému sa môže zraniť v dôsledku značného stresu.
napomáhať
Často rodičia sami sú priamo nátlakové akcie považované za problém a zápasia s ňou. A to je veľká chyba. Je potrebné premýšľať o stave dieťaťa ako celku, vylúčiť provokujúce faktory, normalizovať jeho život. Hoci práca začína návštevou neurológov: niekedy obsedantné akcie môžu byť znakom ochorenia, môže to určiť len lekár. Vaša podráždenosť, negatívny postoj len zhorší problém. "Áno, koľko môže! Sily sa na to pozerajú nie sú! "- držte sa späť, ak chcete povedať niečo také a ak máte pocit, že ste podráždení, opustite miestnosť a nevyzerajte (neposlúchajte). Ak dieťa v takom veku, že sám môže kriticky zaobchádzať s jeho správaním, nepoužívajte ho (hanba, presvedčte, že "ľudia sledujú"). Naopak - presvedčte sa, že v tom nie je nič strašné, že ľudia majú veľmi odlišné problémy. To nezvýši prejavy obsedantných krokov, ale naopak sa zníži. Koniec koncov, niekedy na posadnutosť (väčšinou kliešte), strach z čakania ("Ako by som to nemal začať robiť v materskej škole, na ulici") je znepokojujúci a spôsobuje novú vlnu tikov. Vytvorí sa začarovaný kruh. Nevyhnutnou podmienkou liečenia je komunikácia s dieťaťom. Dávajte pozor na neho akýmkoľvek spôsobom: hrajte hry spoločne, zapojte sa do domácich prác, kresliť, čítať, hrať vonku v dohonení, len sedieť vedľa seba, keď sa pozeráte na televíziu. Je to tak jednoduché, ale tento typ psychoterapie je najúčinnejší.
Majte na pamäti, že chlapci sú viac úzkostliví a často trpia posadnutosťami (asi trikrát) ako dievčatami, aj keď sa zdá, že všetko je naopak. Len dievčatá často vyjadrujú svoju úzkosť, bojí sa, plačia častejšie a chlapci sú od detstva viac tajomní. Takže chlapci potrebujú všetku takúto "núdzu" nie menej - presvedčiť ich, aby ukončili tics s vôľou vôle ("Ty si človek!") Stále nebude fungovať. Užitočné a špeciálne aktivity. Napríklad spoločné kreslenie s rodičmi spolu s ostatnými deťmi podporí rozvoj komunikačných zručností, zníženie strachu v komunikácii. Alebo zloženie rozprávok, keď dieťa pokračuje v príbehu, ktorý ste začali a vyjadrujete v ňom svoje myšlienky. Ak sa príbeh ukáže byť veľmi ponurý, povedzte mu svoju verziu, kde samozrejme všetko skončilo dobre. Pomáha športu a všeobecnej motorickej činnosti v akejkoľvek forme. Dokonca aj keď hráte snehové gule alebo zorganizujete bitky s vankúšmi, má to veľmi pozitívny vplyv na emočný stav - pomáha zmierniť napätie, zvyšuje sebavedomie. "Skutočné" športy - plávanie, atletika, krasokorčuľovanie atď. Sú vnímané deťmi rôznymi spôsobmi (záleží od trénera a stupňa zaťaženia), takže je striktne individuálne. A samozrejme, hlavnou vecou je rodinná atmosféra. Čím väčšia radosť, pozitívne emócie, podpora a živá účasť človeka na sebe navzájom existujú, tým je pravdepodobnejšie, že dieťa bude zdravé a mentálne stabilné.