Ak chcete učiť dieťaťu používať hrniec, je to nutnosť, ktorej čelia matky na celom svete. A hoci problém je jeden, riešenia v každej krajine sú odlišné, niekedy neštandardné z nášho pohľadu. Je to všetko o takzvaných rozdieloch v mentalite, zvláštnostiach národného "rodičovstva". Ale to neznamená, že nemôžeme niečo požičať zo zahraničných skúseností a úspešne ju aplikovať! "Mnohé to, čo sa ponúka" zo zahraničia ", stojí za to učiť sa , - v prvom rade pokoj a dôveru k dosiahnutiu cieľa bez toho, aby som sa bavil ("Ach, ja som zlá matka, pretože moje dieťa nevie, ako používať hrniec za šesť mesiacov \ year \ 2 years".) Nemôže - učiť sa a robiť to potom , keď príde čas, kedy bude pripravený! Preto prvý užitočné pravidlo, ktoré si požičiavame od matky iných krajín: pokoj, len pokoj ... Všetko má čas!
S celým svetom
Existuje niekoľko metód na výučbu detí s "nôžkami" len vo východnej Európe: všetky sa dajú klasifikovať, čo urobil raz profesor P. Accardo z Virginia Medical College (USA), ktorý identifikoval 3 skupiny techník:
Zvyknutý na hrniec od prvých týždňov života dieťaťa. Táto technika sa zakladá nielen na tom, ako rýchlo zvyknúť dieťa na hrniec, ako na vývoj niektorých reflexov u matky, ktorá sa učí niektorými vonkajšími znakmi (stonanie dieťaťa, úzkosť), aby rozpoznala, kedy dievčatko chce ísť na toaletu.
Zvyknutý na hrniec vo veku dieťaťa je asi 18 mesiacov. Zameriava sa na dieťa, do tohto veku dochádza k konečnému fyziologickému a psychologickému dozrievaniu, vďaka ktorému dieťa môže kontrolovať močenie a defekáciu.
Zvyknutý na hrniec vo veku 3 rokov. Táto "lenivá" technika sa zavádza v tomto veku dieťaťa, keď začína napodobňovať dospelých a nakoniec hádanky s otázkou: "Prečo som v plienke a moja matka a otec nie sú?".
Skôr? Je to skoro. Je to skoro!
V našej krajine, ako aj v mnohých krajinách po celom svete, do polovice minulého storočia uprednostnila prvá metóda - takzvaná skorá príprava. Toto bolo odôvodnené: ani plienky, práčky, ani moja matka sa veľmi nezaujímala, ako rýchlo používať nočník. Zostáva záhadou, prečo na rozdiel od celého progresívneho sveta stále dodržujeme tento prístup? Prečo je jednoduchý proces zvyknutí na banku (keď sa to objavuje včas a bez nátlaku) spôsobuje toľko emócií a toľko kontroverzie. Pravdepodobne preto, lebo naše babičky a matky, ktoré boli niekedy zbavené takých užitočných civilizačných úspechov ako sú plienky a práčky, pokladajú to za správne. A aké sú sklonené názory iných, keď sa zistí, že na vaše dieťa, komu - o hrôze! - už rok, stále nosí plienku na jedno použitie. A teraz mladá matka začne pochybovať o sebe a rozvíja skutočnú "bitku o hrniec".
Ale to je presne to, čo je zlé. Neverte mi? Pozrite sa na knihu, publikovanú vo vzdialených 30. rokoch, Gesselovu "Príručku o duševnom vývoji dieťaťa", z ktorej sa začala škôlka nožného tréningu, založená na fyziologických aspektoch vývoja batoľatáka, podľa Gesselovho výskumu, uskutočňovaného na dvojčatách, kde sa jeden učil hrniec je skorý a druhý - po 15-18 mesiacoch predčasné vzdelávanie do hrnca neprinieslo pozitívny výsledok. To, čo matky venovali veľkú pozornosť v ranom veku, neviedli k pretrvávajúcej pevnej zručnosti a vo vyššom veku dos "Benjamin Spock, ktorý prvýkrát predstavil koncepciu pripravenosti dieťaťa na zvládnutie tejto zručnosti, odporučil prispieť k odchodu z raného tréningu v oblasti potterovej vedy a v tejto súvislosti odporúčal rodičom, aby sa neponáhľali ,
Lepšie neskoro ako nikdy?
Štúdie o výučbe detí do hrnca sa uskutočňovali prakticky počas celého minulého storočia a to všetko viedlo k tomu, že postupná technika na Západe prestala byť úspešná a vek, od ktorého deti začali zvládnuť túto múdrosť, sa posunul zo 7 na 20 mesiacov. Zároveň je dôležité aj zmenenie postoja rodičov k tejto problematike - úroveň ich zásahu do procesu sa znížila. Inými slovami, mamičky a oteckovia sa prestali starať o to, ako sa detský vzťah s hrncom rozvíja. V súčasnosti na Západe trvá stádium samoobslužného tréningu dlhú dobu 18 až 36 mesiacov a závisí od toho, ako rodičia zaobchádzajú s týmto procesom. Niektorí a za rok a pol sa zdá, že je čas, a niekto v 3 pomerne pokojne odkazuje na skutočnosť, že dieťa je neustále v plienke. Napríklad, bolo zistené, že zvyknutý na hrniec nie je len v súvislosti s krajinou pobytu a príjmom rodiny, ale tiež - žena v domácnosti je práca alebo work.It veril, že ak žena pracuje, skôr začne zvykať dieťa na hrniec pretože sa zaujíma viac o to, aby sa stal skôr nezávislým. Pravdepodobne si myslíme, že tento prístup je zvláštny, ale hovorí len, že nie je nič strašného v starostlivosti od ranej školskej do potu, ale naopak, a matka nevyvíja príliš veľa ťažkostí a tréning začína od 18 mesiacov, keď sa objavujú všetky znaky pripravenosti dieťaťa zvládnuť túto zručnosť (schopnosť vedome ovládať činnosť čreva, schopnosť vyjadriť svoje túžby verbálne, t. j. požiadať o hrniec, túžbu správať sa "ako veľká.") Inými slovami, dieťa je pripravené, nevadí mu naučiť sa nové veci a začne to robiť postupne a bez tlaku dospelých.
A stále je to potrebné
Teraz sa zdá, ak je všetko tak magické a ľahké, prečo sa ani nemusíte obávať toho? Myslíte si, že dieťa nebude používať hrniec vo veku 2 rokov. Napríklad v tom istom Turecku začali učiť deti samoobsluhu vo veku 22-28 rokov, vo Švédsku a Holandsku - 32-37 rokov, a nič, nikto sa nestal nezmenený.
Áno, obávať sa, samozrejme, nestojí za to. Nie je však potrebné nechávať veci samé. Vo všetkom je potrebné dodržiavať zdravý rozum. Tak príliš "lenivý" postoj k vedomiu keramiky vedie k tomu, že dieťa stráca potrebu takejto zručnosti, to znamená, že vo veku 3 rokov a viac je už nejasné, prečo by mal používať hrniec, ak pred tým sa dobre vyrovnal s vlastnými záležitosťami s pomocou plienky a je zvyknutý na tento stav things.So, pediatri tvrdia, že príliš neskoro zvyknúť na hrniec môže spôsobiť odpor od dieťaťa (rovnako ako odpor v ranom veku), viesť k kategorickému odmietnutiu používať hrnce a toaletu, najmä ak použijeme tieto pojmy na našu realitu, zostáva nejasné, ako v takom prípade dať dieťaťu do materskej školy, ak existuje požiadavka, aby sa dieťa dostalo k nim už s primárnymi zručnosťami samoobsluhy (mohol chodiť na hrnci) ,
V nadväznosti na všetky uvedené skutočnosti zistíme, že najlacnejšou možnosťou je zlatý priemer.
Príliš skorý tréning dieťaťa do hrnca - zriedkavo prináša výsledky a prináša veľa problémov pre mamičku i dieťa.
Príliš neskoro - vedie k tomu, že rodičia chýbajú obdobie prirodzenej pripravenosti naučiť sa do hrnca a potom proces zvládnutia hrnčiarskej zručnosti je sprevádzaný ťažkosťami. Zamerajte sa na vývoj svojho dieťaťa a pozorne počúvajte, či je pripravený na "dospelú vedu." A akonáhle uvidíte túto pripravenosť (v priemere rok a pol minúty), postupne a nenápadne ju začnete učiť.