Nemci nie sú v zhone, aby začali deti do tridsiatich rokov, kým nedosiahnu významný úspech vo svojej kariére. Ak sa tento pár rozhodne o tomto dôležitom kroku, znamená to, že sa k nemu pristupujú so všetkou vážnosťou. Nanny často začne hľadať vopred, aj keď sa dieťa nenarodilo.
Tradične všetky deti v Nemecku zostanú doma až na tri roky. Staršie deti začínajú jazdiť raz za týždeň do "hernej skupiny", aby získali skúsenosti s komunikáciou so svojimi rovesníkmi a potom zabezpečili materskú školu.
Francúzske ženy dávajú deti veľmi skoro do škôlky. Obávajú sa straty zručností v práci a veria, že deti sa v detskom tíme rýchlejšie rozvíjajú. Vo Francúzsku sa dieťa takmer od narodenia narodilo prvýkrát v jaskyni, potom v materskej škole a potom v škole. Francúzske deti rýchlo vyrastú a stávajú sa nezávislými. Sami chodia do školy, sami nakupujú v obchode potrebné školské potreby. Babičky komunikujú s babičkami len na dovolenke.
V Taliansku je naopak bežné opustiť deti s príbuznými, najmä so starými rodičmi. V materskej škole platí len vtedy, ak nie je žiaden z ich príbuzných. Veľká dôležitosť v Taliansku je spojená s pravidelnými rodinnými večierkami a sviatkami s veľkým počtom pozvaných príbuzných.
Veľká Británia je známa svojou prísnou výchovou. Detstvo malého Angličana je naplnené množstvom požiadaviek, ktoré sú zamerané na formovanie čisto anglických tradičných zvykov, postojov a charakteristík charakteru a správania v spoločnosti. Od malého veku sa deti učia obmedzovať prejav svojich emócií. Rodičia sú zdržanliví ukazujú svoju lásku, ale to neznamená, že ich milujú menej ako predstavitelia iných národov.
Američania zvyčajne majú dve alebo tri deti, pretože veria, že jedno dieťa bude ťažké vyrastať v dospelom svete. Američania na celom svete dávajú svoje deti s nimi, často deti prichádzajú so svojimi rodičmi na párty. V mnohých verejných zariadeniach sú k dispozícii izby, kde môžete dieťa zmeniť a kŕmiť.
Japonské dieťa mladšie ako päť má dovolené robiť všetko. Nikdy sa nepokúšal za šialenstvo, nenarazil a neustále sa dopúšťal. Od strednej školy sa postoje voči deťom zhoršili. Existuje jasná regulácia správania a podporuje oddelenie detí podľa schopnosti a súťaže medzi rovesníkmi.
V rôznych krajinách existujú odlišné názory na výchovu mladšej generácie. Čím exotickejšia je krajina, tým pôvodnejší je prístup rodičov. V Afrike ženy priťahujú deti s dlhým strihaním a prenášajú ich všade. Vzhľad európskych invalidných vozíkov sa stretáva s búrlivým protestom medzi obdivovateľmi starodávnych tradícií.
Proces vzdelávania detí rôznych krajín do značnej miery závisí od kultúry konkrétneho ľudu. V islamských štátoch sa domnieva, že je potrebné byť pre vaše dieťa najpravdepodobnejším príkladom. Tu sa osobitná pozornosť venuje nielen trestom, ktoré podporujú dobré skutky.
Na našej planéte neexistujú žiadne štandardné prístupy k starostlivosti o dieťa. Puerto Ricans pokojne nechávajú ošetrujúce deti v starostlivosti o starších bratov a sestry, ktoré nedosiahli päť rokov. V Hong Kongu matka nedôveruje svojmu dieťaťu ani najskúsenejším chlapcom.
Na západe deti plačia tak často ako oni po celom svete, ale dlhšie ako v niektorých krajinách. Ak bude plakať americké dieťa, dostane sa v priemere za minútu a upokojí sa, a ak africké dieťa plače, plače za ne za desať sekúnd a položí ho na hruď. V krajinách, ako je Bali, sú dojčatá kŕmené na požiadanie bez akéhokoľvek rozvrhu.
Západní lídri nenavrhnú, aby deti spali počas dňa, aby sa unavili a ľahko zaspali večer. V iných krajinách táto technika nie je podporovaná. Vo väčšine čínskych a japonských rodín spia malé deti so svojimi rodičmi. Predpokladá sa, že obe deti spia lepšie a netrpia nočnými mamičkami.
Proces výchovy detí z rôznych krajín prináša rôzne výsledky. V Nigérii, medzi dvoma rokmi, 90 percent môže umyť, 75 percent môže nakupovať a 39 percent si môže umývať svoje taniere. V Spojených štátoch sa verí, že vo veku dvoch rokov musí dieťa viesť písací stroj na kolesách.
Obrovské množstvo kníh sa venovalo tradíciám výchovy detí z rôznych krajín, ale žiadna encyklopédia neodpovedá na otázku, ako správne vychovávať dieťa. Zástupcovia každej kultúry považujú svoje metódy za jediné pravé a úprimne chcú vzbudiť pre seba dobrú generáciu.