Emocionálny vývoj predškolského dieťaťa

Deti milujú prekvapenie svojich rodičov, pretože každý deň sa naučia niečo nové, učia sa a zároveň ukážu svoje emócie, ktoré spôsobujú nezaujatý záujem mamičiek a tatiek. Veľmi fascinujúce zamestnanie. Emocionálny vývoj dieťaťa v predškolskom veku je dôležitým bodom, na ktorom je možné prestať a hovoriť viac. Začnime s teóriou.

Emócie. Čo je to?

Ak hovoríme s nevedeckým jazykom, vnútorný stav, odrážajúci vzťah medzi človekom a všetkým, čo sa okolo neho deje, sa nazýva emócie. Predpokladá sa, že ľudské správanie je determinované emóciami, často ich riadi. Napríklad strach a úzkosť spôsobujú obrannú reakciu, nudu a úzkosť, ktoré spôsobujú, že ľudia opustia nejakú nezaujímavú okupáciu, začať hľadať fascinujúcejšie povolanie, ktoré spôsobí nárast nálady a úľavu. Ale okrem vonkajšieho vplyvu na emočný stav človeka existuje aj spätná väzba. Môžeme tiež ovplyvniť ľudí okolo nás s našimi pozitívnymi, neutrálnymi alebo negatívnymi emóciami.

Emocionálny vývoj dieťaťa

Už od prvých dní života dostane dieťa určité emócie z okolitého sveta, najmä od rodičov. Tieto prvé úsmevy, smiech, radosť v očiach rodičov určujú ďalší zdravý vývoj svojho dieťaťa. Pozitívne emócie pomáhajú rozvíjať pamäť, reč a pohyb. Ako odpoveď dostanete od dieťaťa úsmev alebo výkrik a uvedomíte si, že vaše dieťa s vami komunikuje. Veľmi dôležitá je prejav pozitívnych emócií pre ďalší normálny vývoj dieťaťa.

V záujme včasného vývoja nestačí len poskytnúť dobré fyzické podmienky - správnu hygienickú starostlivosť, zdravé kŕmenie, spánok v určitých časoch - je dôležité podporiť dieťa vždy vo veselom nálade, keď je vzrušený. Môžete si s ním hrať alebo len komunikovať. Ale nezabudnite na komfortné podmienky pre hru - viac miesta, hračky podľa veku, vývojové hry.

Môžete si všimnúť, že každý deň, keď sa dieťa rozvíja, dieťa nadobúda nové funkcie v intelektuálnej a duševnej sfére av emocionálnom. Jeho interakcia s ostatnými sa mení, dieťa začína viac vedome vyjadrovať svoje emócie, niekedy sa ich snaží ovládať. Ale nezabudnite, že rozvoj zdravého emočného stavu je nemožný bez účasti rodičov. Dnes je komunikácia s rodičmi a rovesníkmi čoraz viac nahradená počítačom alebo televíziou. Mnohí rodičia jednoducho nepredstavujú myšlienku, že ide o emocionálnu interakciu s deťmi, ktorá môže obohatiť svoju emocionálnu sféru a ovplyvniť ďalší vývoj dieťaťa. Rodičia sú veľmi zaneprázdnení alebo len "raz", ale potom nebudú musieť čakať na svoje dieťa, aby bolo viac sympatizujúce a pozornejšie voči pocitom druhých.

Aké funkcie sú zahrnuté do emocionálneho vývoja detí predškolského veku?

Viete, že veľmi malé dieťa reaguje na svet v stave vplyvu? Najprv pochopíme definíciu tohto slova. Účinok (z latinskej vášne, emocionálne vzrušenie) sa nazýva násilnou psychologickou reakciou, silnou a rýchlo sa rozvíjajúcou, sprevádzanou hlbokými skúsenosťami, najmä jasným vonkajším prejavom, poklesom sebakontroly a zúžením vedomia. Účinok je veľmi ťažké potlačiť, pretože sa prejavuje proti vôli človeka a na rozdiel od pocitov je nemožné ich ovládať.

Ide o to, že zjavné emocionálne správanie u dieťaťa je nevedome, ako sa to deje u dospelých. Dieťa reaguje na všetko, čo sa deje, emocionálne. V tomto prípade by vás nemal prekvapiť náhly smiech, ktorý okamžite prechádza k plaču - emócie sa môžu zmierniť a okamžite sa vzplývať. Táto funkcia emočného vývoja u detí. Preto nemôže napríklad skryť svoje emócie, ešte sa naučil ovládať ich. Všetky emocionálne zážitky svojho dieťaťa - ako v dlani vašej ruky! Dospelí sú vždy prekvapení spontánnosťou detí, ich úprimnosťou. Ale vo veku štyri alebo päť rokov môžu deti prejavovať nielen pozitívne emócie, z času na čas dokazujú svoju podráždenosť, hnev a nespokojnosť. Je to však dôveryhodná zmena emocionálnej nálady, pretože je odrazom určitých krokov, ktoré majú špecifickú motiváciu. Takže ak náhle zmení nálada dieťaťa - pozrite si dôvod.

Stáva sa, že rodičia sa snažia príliš tvrdo "uvaliť" pozitívny postoj dieťaťa k všetkému, čo sa deje a nedovoľujú, aby sa prejavili negatívne emócie. Namiesto hľadania dôvodu zmeny nálady - vzhľadu podráždenia alebo rozmaru, môžu niektorí rodičia dokonca svojmu dieťaťu pospať. Ale potom sa dospelý stane trochu nerozumným dieťaťom, keď jeho postoj k jeho dieťaťu vznikne spontánne, v závislosti od nálady dospelého. Zjavené emócie rodičov v takýchto prípadoch by mali byť iba formou výchovy dieťaťa, keď je potrebné byť citliví na vybrané formy emočného vplyvu.

Použite hry

Svet okolo nás je pochopený dieťaťom prostredníctvom jasných foriem a svetlých obrazov, črtou vecí, ktoré sú okolo. Ak sa zdá, že dospelí rozumejú všetkému a obvyklému, potom niektoré vlastnosti a javy vytvárajú najživší dojem na svete dieťaťa. Existuje účinný spôsob, ako ovplyvniť emocionálny vývoj dieťaťa? Áno, existuje. A takto - hra. Táto téma je však už samostatným článkom.