Škola je dôležitou etapou života každého dieťaťa, školský úspech sa premieta do ďalšieho života, takže rodičia chcú, aby dieťa chodilo do školy čo najviac pripravené. Čo potrebujete poznať budúci prvý lektor a ako by sa mal správať?
Čo a ako učíme deti?
Existuje celý priemysel na prípravu detí do školy. Takmer od narodenia hračky sa dieťa začína rozdeľovať na zábavu a rozvíjanie. Hraje, dieťa optimálne rozvíja vlastnosti, ktoré mu pomôžu v škole: pozornosť, koncentrácia, pamäť, inteligencia, dôslednosť, jemné motorické zručnosti a logika. Čo hrať? Áno, čokoľvek! Ak chcete hádať a hádať hádanky, prejdite k víťazstvu vo svojich obľúbených stolových hrách, "brodilkas" alebo napínajte svoju myseľ, s nadšením zhromažďovaním logických hádaniek. Každý moderný rodič vie, že dieťa by malo byť pripravené na školskú dochádzku a čím skôr sa táto príprava začne, tým úspešnejšie bude dieťa nielen v škole, ale aj v živote. "Po troch už neskoro" - motto prívržencov skorého vývoja. Sú úplne presvedčení, že čím skôr začne intelektuálny vývoj, tým ľahšie bude dieťa prispôsobiť sa v školskom živote. Kniha je hlavným zdrojom vedomostí, takže vývojová kniha je hlavným spoločníkom každého dieťaťa od kočíka až do 1. septembra. Recepty, listy, cvičenia, logické testy už dlho prestali byť atribútmi školského života a boli prenesené do života moderného predškolského dieťaťa. Podľa štatistík 80% detských kníh vyrobených na Ukrajine sa venuje príprave na prípravu na školu. Dopyt vytvára ponuku. Iba odborník by mal byť zapojený do dôležitých činností pri príprave dieťaťa do školy. V každom okrese ktoréhokoľvek mesta je najmenej tucet škôl pre deti predškolského veku. Tam je neustále vzrušenie tam. Malé deti sa naučia čítať a počítať, dopĺňať predpisy a zakrývať žulovú zuby so zubami, aby sa dostali k školskému stolu pripravenému na čokoľvek. Začnite kurzy, ktoré sa pripravujú na škole, ktorú potrebujete najneskôr do 4 rokov. Zdá sa, že hlavnou úlohou rodičov je sedieť dieťa pri stole, aby predĺžilo školské detstvo o 2-3 roky. A potom začne škola. A s ňou aj školské problémy, ktoré sa zvyčajne stali rodičom týchto 7 rokov tréningov - nedostatok akademických vedomostí a chudobných čitateľských techník ... Ale úspech školy nie je určený počtom kusov napísaných pred 1. septembrom a nie rýchlosťou čítania kníh. Základom úspešného školského vzdelávania je ochota dieťaťa rozpoznať a prijať svet, cítiť sa pohodlne a slobodne v tomto svete. Je to tak jednoduché a zároveň obtiažne.
Kniha-list
Nemecký psychológ Volker Price napísal knihu odporúčaní pre rodičov "Čo deti majú vedieť", v ktorom sú uvedené základné zručnosti a schopnosti, s ktorými má dieťa chodiť do školy. V tejto knihe neexistujú žiadne logické cvičenia, testy rýchlosti čítania a výučba matematických zručností. a plány na prípravu géniov a talentov. Kniha uvádza iba psychologický základ pre úspech a kritériá pripravenosti dieťaťa na školskú realitu, pretože škola je miestom, kde dieťa trávi väčšinu svojho života. dať deťom možnosť pohodlne a produktívne žiť v tejto časti. V knihe Faulknera sú uvedené nielen základné znalosti a zručnosti, ale aj životné skúsenosti a skúsenosti, s ktorými by sa dieťa malo priblížiť prahu školského života. a byť schopný, ale aj zažiť úzky emocionálny kontakt s rodičmi, je oveľa dôležitejšie ako akékoľvek akademické vedomosti a prežiť, dieťa pripravené na školstvo? Touto otázkou sa autor zaoberá ľuďmi rôznych profesií a národností rôzneho veku, edaniya a spoločenské postavenie. Rodičom, starým děkom a babičkám, bežným teenagerom a ctihodným odborníkom. Ľudcom jednoduché a známym. Pre psychológov a učiteľov. A potom s nemeckým pedantom spracúva a sumarizuje skúsenosti rôznych ľudí. Nemecký psychológ nehodnotí, ale jednoducho uvádza zoznam jednoduchých zručností a vedomostí, s ktorými by sa dieťa malo približovať prahu školského života. Nech sa jedna z uvedených vecí teraz zdá úplne nedôležitá a nemá nič spoločné so školskou prípravou, ale skúsenosti ukazujú, že je to "nedôležité", ktoré sa na prvý pohľad často stáva zásadným: Zoznam poznatkov a zručností požadovaných podľa nemeckého psychológa pre úspešné učenie v škole je strašne obrovská, ale prekvapivo jednoduchá zároveň. Dieťa, ktoré pozná a zažilo všetko, čo je uvedené vyššie, je zvedavý výskumník, ktorý je pripravený sama získať toto poznanie. Nie je pochýb o tom, že ten, kto vie, ako žiť v spoločnosti, ktorá vie počúvať a počúvať počuť dieťa s takouto batožinou zručností a schopností bude úspešné nielen v škole, ale aj v živote, pretože všetky vyššie uvedené nie sú príprave na školskú hrozbu, nie školenie pred školskými pokusmi, ale život so všetkými svojimi farbami Keď človek rozumie a cíti sám žije v harmónii so svetom, má veľa a plne komunikuje s rovesníkmi, má príležitosť naučiť sa svet samostatne, cítiť podporu svojej rodiny, rastie silnejší a zrelší. Je otvorená svetu a je pripravená učiť sa. A táto akademická zvedavosť a úplnosť života nemôže byť nahradená akademickými poznatkami. Dieťa by malo byť sociálne prispôsobené.
Čo je pre to potrebné?
Komunikujte s deťmi svojho veku, ako aj s dospelými (nielen s rodičmi). Večerajte v iných rodinách, pozvite ostatné deti do svojho domu na večeru. Kedysi sa stanete príkladom pre ostatných a aspoň raz, aby ste si na seba vyskúšali príklad iného dieťaťa.
• Hádajte a pripravte sa s najlepším priateľom.
Kedysi dostal chválu outsiderov.
• Vedieť, kedy povedať "ďakujem" a "prosím", pozdravte sa a rozlúčte sa. Aby ste mohli požiadať o odpustenie. Pochopte proces darovania (vrátane nezávislej voľby daru pre priateľa alebo príbuzného, proces zdobenia).
Čo má dieťa vedieť o 6 rokoch?
Deti potrebujú sebavedomie. Čo to dieťa potrebuje?
• Neustále podporovať všetko, čo robí. Buďte istí, že má podporu.
• Byť schopný požiadať o pomoc a zároveň podporiť iných ľudí.
• Byť schopný zlyhať a byť schopný ho vyhodnotiť.
• byť schopní dosiahnuť ciele a cítiť spokojnosť s tým.
• Je ťažké vedieť, že existuje niečo, čo je pred svojimi rovesníkmi.
• Byť schopný dôverovať ľuďom.
Dieťa musí cítiť, poznať a pochopiť seba a svoje telo. Čo to dieťa potrebuje? Máte príležitosť preskúmať svoje telo. Poznať meno častí tela a byť schopný vysvetliť funkcie dôležitých orgánov (prečo srdce osoby, pečeň). Byť schopný rozlišovať medzi psychologickými a fyziologickými stavmi (napríklad nezamieňať hlad a podráždenie, únavu a smútok). Buďte schopní dávkovať silu dotyku.
• Pocit tepovej sily a druhého.
• Vedzte, že lekár existuje na pomoc chorým. Pomôžte lekárovi diagnostikovať ochorenie - určite miesto a povahu bolesti. Byť schopný pomôcť pacientom: poznať základné zručnosti ambulancie (ohrievač ľadu, ako spracovať ranu). Vezmite chorobu ako súčasť života.
• Prijmite úprimné a čestné odpovede vrátane smrti. K tomu je potrebné zapojiť dieťa do procesu jednoduchej starostlivosti o chorých, vysvetliť im jeho stav, pokojne liečiť chorobu, pomôcť dieťaťu preskúmať jeho telo a jeho reakcie. Úprimne odpovedajte aj na ťažké otázky. Dieťa musí rozumieť prírode a naučiť sa žiť v súlade s ním.
Čo je pre to potrebné?
Buďte schopní vytesať snehuliaka alebo postaviť snehovú pevnosť.
• Opäť namočiť v daždi, hrať-skákať v kalužiach, znečistiť v bahne, ťažko zmraziť, hádzať snehové gule. Kedysi urobiť priehradu na potoku, vybudovať chata, hrad z piesku. Aby ste mohli vyliezť strom, sedieť pri ohni v noci, choďte na huby, aj keď len vytočí kužele a žalude.
• Snažte sa pestovať obilie, trpezlivo sa starajte a uvidíte, ako sa rastlina vyvíja vďaka jej starostlivosti. Vedzte, že voda drží telo. Leží na vode.
• Buďte schopní hojdať sa sami na swingu. Ak chcete vidieť, dotknite sa a skúste pochopiť, ako funguje slnečné hodiny. Rozpoznať na oblohe aspoň dve súhvezdie. Experimentujte s ozvenou. Na to je dôležité dať dieťaťu príležitosť cítiť sa v prírode zadarmo. Nebojte sa znečistiť a zmraziť. Ukážte dieťaťu krásu a harmóniu prírody a jej miesto v nej.