V tomto veku je už dieťa schopné vykonávať veľa vecí samostatne: šaty, šnúrky, šaty a pomôcku okolo domu. V stave. Ale chce? Nie vždy. A nejde o vrodené talenty. Diligence u detí môže a mala by byť vychovaná takmer od detstva.
Už tri roky majú deti túžbu pomôcť svojim rodičom. Začína to napodobňovaním a známy mnohým "daj mi sám." Ale často dospelí ušetria čas alebo sa obávajú, že dieťa môže urobiť niečo zlé, odstrániť hračky pre dieťa, nedávajte im umývanie na umývanie dosky alebo vodu kvetu na vlastnú päsť ... Nebuďte prekvapení po 5 rokoch, keď vaše dieťa bude reagovať na žiadosti o pomoc zlyhanie. Vzdelávanie lásky k práci dieťaťa je možné len trpezlivosťou a osobným príkladom. Od narodenia, deti pozorujú dospelých a snažia sa im napodobniť vo všetkom. A nakoniec sa pokúšajú zopakovať svoje činy. Ale jedno pozorovanie a napodobňovanie nestačí. Už od útleho veku je potrebné zapojiť deti do spoločných aktivít a trpezlivo vysvetliť, čo a ako robiť. Iba potom sa dieťa naučí pochopiť dôležitosť všetkých vykonaných manipulácií. A zažije radosť z vykonávania najjednoduchších denných povinností. Preto, keď vaše dieťa roka v 3 hovorí: "Mami, daj mi to! "- Dajte mu príležitosť" pomôcť "vám. A po jeho "pomoci" musíte stráviť niekoľkokrát viac času na upratovanie / umývanie / atď - stojí za to vychovávanie detskej lásky k práci. Po niekoľkých rokoch sa to vypláca stokrát: pracovitý syn sám umyje pokrmy, položí svoje šaty na police, nehovoriac o svojich hračkách, vyčistí svoje topánky, zotrie prach a bez pripomienok urobí posteľ - vo všeobecnosti sa stane vaším nenahraditeľným asistentom v mnohých veciach. Vnútorné záležitosti pre dieťa sa stanú neoddeliteľnou súčasťou každodenného života a nespôsobia negatívne združenia.
Ak je vaše dieťa vo veku 5-6 rokov, nezúfajte. Trochu trpezlivosti, túžby, lásky a fantázie - a vaše malé dieťa bude vaším veľkým pomocníkom. Je to tak pekné, keď o vašom dieťati hovoria: "Páni, čo malé a ako ťažké pracovať! ". V takej dôležitej záležitosti, ako je výchova starostlivosti, človek by sa nemal spoliehať na intuíciu a náhodu. Je potrebné prečítať príslušnú literatúru, konzultovať s detským psychológa a zohľadniť vek a osobnostné charakteristiky detí. Jedno dieťa sa neochotne, bez nadšenia, uberá do práce, ale tá vec, ktorá je nezávisle prenesená do konca, prináša mu niečo neporovnateľné potešenie. Je dôležité, aby sa tieto deti sústredili na výsledok, očakávali radosť z nezávisle vykonávanej práce a zdieľajú túto radosť s ním, nie príliš kriticky ohľadom malých nedostatkov pri vykonávaní úlohy. Ostatné dieťa, naopak, aktívne prijíma nový obchod, ľahko sa uvoľňuje a rovnako ľahko vychladne. A iní, ktorí sa nemusia dostať do práce, sa ho snažia zbaviť - pocit neúspešného podnikania visiaceho Damoklovým mečom je pre nich veľmi ťažké. Každý potrebuje osobitný prístup. V priebehu 5-6 rokov je dôležité vzbudiť záujem o proces činnosti alebo dosiahnutie výsledku, alebo môžete zapojiť dieťa do práce pomocou hry alebo súťaže. Vzbudiť záujem a udržať ho v celej veci - polovica úspechu. Ale len polovica. Druhou dôležitou súčasťou výchovy dieťaťa je starostlivosť - je nevyhnutné učiť dieťa, aby systematicky pomáhal, a nie z času na čas, je potrebné kontrolovať výkonnosť úlohy a samozrejme chváliť a zdôrazňovať dôležitosť toho, čo dieťa robí. Nedostatok systematickej práce u dieťaťa je jednou z najvážnejších chýb vo vzdelávaní. A nielen vo vzdelávaní lásky k práci. Systematická práca v domácnosti a zodpovednosť dieťaťa, za ktorú je sám zodpovedný, pomáha vzdelávať v dôležitej osobe takú dôležitú kvalitu ako zodpovednosť a budúci asistent sa učí pracovať v dobrej viere a ochotne.
Nemôžete znížiť úlohu práce s dospelým: v nej sa dieťa učí urobiť všetko, čo sa od neho vyžaduje, čo najlepšie. Ale aby sa niečo dieťaťa dostalo, stojí za to uistiť sa, že už vie, ako to urobiť, starostlivo overiť vykonanú prácu a taktno spolu s dieťaťom pracovať na chybách. A tak každý deň, kým sa dieťa nenaučí plniť svoje funkcie kvalitatívne, a kým táto aktivita nezadá do zvyku dieťaťa. Potom môžete pre dieťa pridať novú zodpovednosť.
Môžete začať s najjednoduchšími vecami. Najprv je potrebné učíte dieťa, aby sám vyčistil hračky a odstrániť ho zo stola. Rozložte oblečenie do šatne a postarajte sa o svoje topánky. Nikdy neodmietajte dieťa, ak vám chce pomôcť. Ak sa to, čo si váš asistent rozhodne urobiť, je úplne nemožné nabiť dieťa (náhle chce dieťa opraviť zásuvku alebo zaskrutkovať žiarovku), nezakazujte ho robiť, trpezlivo vysvetľuje, prečo to nie je možné urobiť a obrátiť svoju pozornosť na inú aktivitu , Vždy podporujte túžbu dieťaťa k tvorivosti. Prineste ho k spoločnej príprave jedla, nechajte mu ukázať svoje gastronomické schopnosti, možno aj v budúcnosti, že vaše dieťa vás bude potešovať kulinárskymi pôžitkami viac ako raz a šťastne si spomeniete na minúty, kedy malé ruky veľkého kuchára osvetli svoje prvé patty pod vašim citlivým vedením. Naučte svoje dieťa, aby vyčistilo postieľku a staralo sa o vnútorné rastliny - tieto aktivity možno ľahko premeniť na vzrušujúcu hru, ktorá prinesie príjemné spomienky na vaše dieťa počas celého dospelého života. Zvyk tvrdo pracovať je veľmi užitočný pre dieťa veľmi skoro: škola nie je ďaleko, a starostlivé štúdium si vyžaduje lásku k práci, zodpovednosť a zvyk vykonávať svoje každodenné povinnosti dobre. Zvýšenie dieťaťa v láske k práci, pomáhate mu budovať úspešnú budúcnosť v teháli. Zvedavosť pomáha dieťaťu zvýšiť sebavedomie, dieťa má dôveru, že môže urobiť veľa, a dokáže to dobre, čo nevyhnutne ovplyvní jeho dospelý život.