Jedným z dôležitých prvkov školského života je domáce úlohy. Neexistuje žiadny problém, ak sa dieťa môže zorganizovať bez pomoci dospelých. Tento jav je však rarita. Rodičia, samozrejme, chcú pomôcť svojmu dieťaťu. Ale ako pomôcť dieťaťu pripraviť si domácu úlohu tak, aby nemala žiadne negatívne dôsledky?
Podľa štúdie, keď sa rodičia podieľajú na procese domácej práce, výsledok môže byť buď pozitívny alebo negatívny. Na jednej strane rodičia urýchľujú proces učenia, jasne uvádzajú, že učenie je dôležité, a tiež prejavujú svoj záujem o dieťa. Ale na druhej strane môže pomôcť niekedy dostať do cesty. Napríklad, dieťa môže byť zmätené vysvetleniami rodičov, pretože môžu použiť učebnú techniku, ktorá sa líši od techniky učiteľa.
Mama a otec by sa mali zaujímať o udalosti, ktoré sa konajú v škole. Takýmto spôsobom môžu byť v rodine zlepšené vzťahy a rodičia budú presne vedieť, čo sa deje v triede s dieťaťom, ako v jeho prípade v škole.
Ak má dieťa problémy so školou, potom je veľmi dôležité sledovať výkon domácich úloh. Nižšie sú uvedené niektoré praktické tipy, ktoré vašemu dieťaťu pomôžu vyrovnať sa s úlohami:
- Dieťa by malo mať samostatné miesto, kde bude vykonávať domácu úlohu. Takéto miesto by malo byť tiché a mať dobré osvetlenie. Počas vykonávania úloh by ste nemali dieťaťu dovoliť, aby sedel pred televízorom alebo v miestnosti, kde je veľa rozptýlenia.
- Malo by sa zabezpečiť, aby boli k dispozícii všetky materiály na priradenie dieťaťa: perá, papier, ceruzky, učebnice, slovníky. Stojí za to sa opýtať, možno že dieťa potrebuje niečo iné.
- Je nevyhnutné naučiť dieťa plánovať. Napríklad je potrebné určiť konkrétny čas, v ktorom bude dieťa vykonávať domácu úlohu. Na poslednú chvíľu by ste nemali opustiť popravu. Ak je úloha veľká podľa objemu, odporúča sa to robiť v prvej polovici voľného dňa a nie odložiť večer dňa, ktorý predchádza danému dňu.
- Atmosféra okolo domácich úloh by mala byť pozitívna. Stojí za to povedať dieťaťu, že škola je dôležitá. Dieťa preberá postoj k veciam a pozerá sa na svojich rodičov.
- Môžete sa pokúsiť vykonať rovnakú aktivitu ako dieťa. Rodičia tak ukážu, že to, čo sa učí, sa uplatňuje v praxi. Ak dieťa číta, môžete tiež prečítať noviny. Ak dieťa robí matematiku, potom môžete počítať (napríklad účty za služby).
- Ak dieťa požiada o pomoc, pomôžte mi, ale to neznamená, že musíte splniť úlohu pre dieťa. Ak len poviete správnu odpoveď, dieťa sa nič nenaučí. Takže si dieťa môže zvyknúť na to v ťažkých situáciách, vždy niekto urobí pre neho všetku prácu.
- Ak učiteľ informoval, že úloha by mala byť vykonaná spoločne s rodičmi, nie je potrebné odmietnuť. Takže dieťa môže byť preukázané, že škola a domáci život sú spojené.
- Ak dieťa musí vykonávať prácu nezávisle, potom nie je potrebné pomôcť. Ak rodičia príliš pomáhajú vo svojich štúdiách, dieťa sa naučí byť nezávislým, menej sa učí. Takéto zručnosti budú potrebné pre neho neskôr v jeho dospelom živote.
- Pravidelne stojí za to hovoriť s učiteľmi. Sledujte domáce úlohy, pretože rodičia potrebujú pochopiť účel úlohy a dieťa sa naučilo zručnosti, ktoré sa vyžadovali na vysádzanie.
- Je potrebné naučiť sa pochopiť rozdiely medzi zložitými a jednoduchými úlohami. Je lepšie začať s komplexnými úlohami. Počas tohto obdobia je dieťa na vrchole pozornosti. Potom, keď už je dieťa unavené, ľahko vykoná jednoduché úlohy a bude môcť ísť na dovolenku.
- Stojí za pozornosť stav dieťaťa. Ak vidíte, že prežíva ťažkosti, je rozrušený a rozčúlený, mali by ste mu ponúknuť prestávku a potom začať s novými silami.
- Mali by sa podporovať dobré výsledky. Ak dieťa pracuje produktívne, malo by to byť povzbudené. Napríklad si môžete kúpiť obľúbenú liečbu alebo ísť na zábavnú udalosť.