Aké sú hlavné princípy vychovávania detí v rodine, berúc do úvahy skutočnosti nášho moderného života? Pokúsme sa pochopiť toto ťažké, ako ukazuje prax, otázka.
Najdôležitejšou vecou v procese akejkoľvek výchovy, vrátane vzdelávania v rodine, je udržiavanie kontaktu s dieťaťom. Nebude žiadny kontakt, žiadna príležitosť počuť, objaví sa stena nedorozumenia a potom odcudzenie medzi dospelým a dieťaťom. To je v skutočnosti pomerne často sa vyskytuje v dospievaní, keď dochádza k porušeniu obvyklých citových väzieb medzi rodičmi a dospelými potomkami. Očakáva, že sa bude vnímať ako plnoletý dospelý, ale jeho rodičia ho stále (často nedobrovoľne) vnímajú ako dieťa, dávajú radu, ktorú ostro výrazne vníma. To všetko porušuje obvyklý emocionálny kontakt, ktorý bráni ďalšiemu procesu vzdelávania. V skutočnosti sa to zastaví.
Udržiavanie kontaktu s dieťaťom (bez ohľadu na to, či dospievalo do veku mladistvých alebo ešte nie) závisí priamo od správania dospelých členov rodiny. Dieťa je kontaktované na začiatku. Je otvorený všetkým formám pozitívnej interakcie s rodičmi. Ďalšou vecou je, že sami často porušujeme počiatočnú harmóniu vzťahov. Sme podráždení živosťou a bezprostrednosťou detí, náročnosťou dospievajúcich a ich nárokmi na dospelosť. Často, namiesto konštruktívnej interakcie s dieťaťom v rôznych formách dialógu alebo spoločnej činnosti, unikneme do "škrupiny" neochoty spolupracovať. Ako často vyjadrujeme túžbu zostať sami? Frázy ako "nechaj ma sám", "buďte trpezliví", "počkajte" atď. rozdať našu neochotu ukázať predstavivosť a vytvoriť kvalitatívnu a pozitívnu interakciu s dieťaťom. A ešte častejšie požadujeme rovnaké neverbálne, pomocou výrazov tváre, gest.
V skutočnosti základné princípy výchovy detí v rodine
Naše pozitívne očakávania výsledkov tohto procesu sú v súlade. Ako chceme vidieť naše deti v budúcnosti? Kind, sociabilný, reagujúci na problémy niekoho iného a brániť svoje vlastné pozície v tomto svete, otvorený a zároveň opatrný a obozretný. Avšak na dosiahnutie týchto cieľov stačí deťom demonštrovať takéto správanie každodenne a prinášať im taký model takýchto behaviorálnych noriem. Ale ako ťažké to v skutočnosti realizujeme, pretože sme nedokonalí! Ako často, namiesto pozitívnych, nenápadných príkladov správneho správania, naše deti nás vidia ako nečinných moralistov, ktorí im môžu krásne vysvetliť, ako sa správať, ale tieto zásady často potvrdzujú vo svojom každodennom živote. Je dôležité, aby ste sa tejto praxe zbavili. Koniec koncov, naše deti sú pripravené reagovať na všetky pozitívne zmeny!
Samozrejme, základné princípy celej pedagogiky (a najmä rodiny) by mali byť založené na láske. Avšak láska v rodine znamená odpustenie priestupku a primeraný trest za nesprávne konanie; a mierové vzťahy a disciplínu a pomoc ostatným; pozitívnu a pozitívnu atmosféru a zachovanie tradičnej hierarchie medzi členmi rodiny. Tá je mimoriadne dôležitá pre deti. Pre nich je životne dôležité (pre adekvátny a kvalitatívny psychologický rozvoj a osobný rast), aby naozaj cítili, že pápež je hlavou rodiny, nositeľa a obhajcu; Mama je jeho verná asistentka a podobne zmýšľajúca osoba. Deti tieto normy absorbujú. A nezáleží na tom, že v rodine pracujú otec aj matka. Práve naopak, je dôležité zdôrazniť (pri zaobchádzaní s dieťaťom, najmä s malými), že hlavným rodičom v rodine je otec, musí mu byť umiernený, pomáhal a poslúchol. Mama nepracuje tak intenzívne, jej hlavnou úlohou je deti. Pamätajte, že akonáhle začnete prezentovať rodinnú hierarchiu iným spôsobom (matka je dôležitejšia ako pápež, alebo sú rovnaké a rovnaké), autorita oboch rodičov v očiach dieťaťa klesne. V dôsledku toho môžete čeliť neposlušnosti (vrátane ukážky) a narušiť zdravý kontakt medzi rodičmi a deťmi. Prirodzene, nepotrebujete to!
Samozrejme, a bez tradičných foriem výchovy detí v rodine
nemôžeme to urobiť. Napríklad vysvetlenia mamky adresované predškolákovi a ako sa správať a ako sa nestane, sú stále dôležité. Len by nemali byť príliš veľa. V opačnom prípade nebudete počuť, ale pokúsite sa rýchlo zabudnúť na nepríjemné verbálne notácie. Pravidelne časté uplatňovanie takýchto metód v praxi vedie k opačnému výsledku a výchova zlyhá.
Prítomnosť viacerých detí v rodine veľmi uľahčuje celý proces výchovy. Odborníci tvrdia, že stačí staršie dieťa vychovávať správne, investovať do neho maximum lásky a podpory (pri zachovaní primeranej disciplíny a dobrých vzťahov vo všeobecnosti). Mladšie deti, najmä ak je viac ako jeden z nich, vyzdvihujú vzorky svojho správania, kopírujú ich jednoduchým a jednoduchým spôsobom, ľahko a prirodzene sa učia normy interakcie s každým členom spoločnosti, pravidlá správania a aktívnej činnosti v rámci skupiny atď. To isté potvrdzuje stáročná prax výchovy detí v tradičných kultúrach vrátane nášho domova. Bolo by pekné prijať niečo z pozitívnych príkladov skúseností minulých generácií v našich dňoch!