Čo môže urobiť dieťa v druhom mesiaci života? Počas druhého mesiaca života sa reakcia batoľa na správanie dospelých členov rodiny stáva zreteľnejšou. Koordinácia pohybov dieťaťa sa výrazne zlepšuje, zlepšuje sa zrak a sluch. V polohe ležiacej na bruchu už dieťa vie, ako pohybovať hlavou zo strany na stranu. Malo by sa pamätať na to, že musíte podporiť hlavu dieťaťa, keď ho nosíte na ruky alebo ho vyberiete z postieľky. V tomto veku má dieťa záujem o rôzne nové nerecyklické a rečové zvuky, navyše je schopný sledovať pohyb hračiek umiestnených vo vzdialenosti 20-30 cm.Všimnite si, že hlasité zvuky vystrašujú dieťa, ale pokojnú, pokojnú, melodickú hudbu, naopak , upokojuje.
Dieťa už spí menej ako prvý mesiac po narodení. Dieťa lepšie reaguje na jasné svetlo a zvuky, cíti sa dobre svojim telom a tiež svojim správaním aktívne ukazuje, že je nepríjemný.
Fyzický vývoj dieťaťa druhého mesiaca života
V druhom mesiaci malé dieťa získalo priemernú hmotnosť 800 gramov. Poznamenávam, že tento nárast hmotnosti môže kolísať v rozmedzí 100-200 g. Dieťa rastie na dĺžku v priemere o 3 cm!
Malé úspechy drobností
Medzi úspechy v intelektuálnom rozvoji dieťaťa patria:
- dieťa rozlišuje medzi "jeho" a "inými" hlasmi a tvárami;
- existuje koordinácia pocitov, dieťa zámerne otočí hlavu na zvuk;
- dieťa študuje svoje vlastné pohyby;
- dieťa začne intuitívne predvídať obľúbené postupy, ako je kŕmenie, chôdza, kúpanie.
Dieťa dozrelo z hľadiska sociálneho rozvoja: môže sa upokojiť saniem, považuje za nového človeka s opatrným a účelným, dáva prednosť životnej komunikácii s osobou, nie s objektom, má kúpanie, dieťa sa aktívne dlho aktívne správa, pokiaľ hovorí s dospelým, reaguje na prítomnosť niekoho iného s aktívnymi pohybmi.
Zaznamenávajú sa nasledujúce zmeny senzorického motora v správaní dieťaťa:
- Reflexe a konanie dieťaťa sa získavajú určitým zameraním;
- začne držať hlavu niekoľko minút;
- krátko upraví pohľad na farebný objekt;
- svalový tonus sa významne zlepší;
- zameriava pozorne na životné prostredie;
- Koordinuje pohyby očí v procese prezerania farebných objektov;
- dieťa začne bláboliť a vychutnávať si zvuky;
- stále neustále pohybovať rukoväte a nohy, je lepšie koordinovať ich pohyby.
Čo robiť s dieťaťom
Na aktívny harmonický vývoj dieťaťa v druhom mesiaci života sa odporúča venovať osobitnú pozornosť komunikácii. Cítim teplo dotyk mojej matky a počúvam spievanie jemnej matky, dieťa sa upokojuje.
Chcem odporučiť nasledujúce "triedy" pre aktívny vývoj drobností druhého mesiaca života:
- Pri kŕmení by mal dieťa vidieť vašu tvár; Venujte zvláštnu pozornosť výrazom tváre: zvýraznite pery, oči, obočie, ale nepreháňajte. Dieťa by vždy malo vidieť svoju matku krásne!
- Použite príjemný, nie ostrý alkohol alebo voňavú vodu. Dieťa vás spozná na diaľku so zápachom, cítite svoj prístup alebo vzdialenosť.
- Pri kúpaní dieťaťa položte froté uterák na dno vane. Najprv umyte dieťa rukou a potom jemným uterákom. Takže sa dieťa naučí rôzne hmatové vnímanie.
- Neustále hovorte s dieťaťom, zmeňte intonáciu, hovorte o svojich pocitoch pre neho, o tom, čo robíte teraz. Vďaka tejto komunikácii sa dieťa naučí pochopiť situáciu a komunikovať s vami.
- Ak dojčíte dieťa so zmesou fliaš, umiestnite na fľašu fľašu v čiernej a bielej pruhovanej lište. Je dokázané, že kombinácia čiernej a bielej stimuluje víziu malého dieťaťa.
- Obliekanie a zatváranie dieťaťa pomenujte časti tela, na ktoré sa dotýkate.
- Hrajte si s dieťaťom v reťazcoch, keď ho obliekate: zakryte tvár dlaňou alebo plienkou a potom ukážte svoje dieťa, hovoriac "ku-ku".
- Počas obdobia bdelosti zmeňte postoj dieťaťa a položte ho na chrbát, na jeho boku, na bruchu.
- Stretnite dieťa s rôznymi zvukmi. Ak to chcete urobiť, môžete si dať na nohu alebo zvládnuť zvonček, náramok s zvonmi, ktorý je možné zakúpiť aj v obchode s hračkami.
- Zahrňte príjemnú tichú hudbu a tanec s dieťaťom. Jemná melódia umiera dieťa a vaše hladké pohyby prispejú k vytvoreniu vestibulárneho prístroja stomachov.
- Predstavte dieťa s rôznymi vôňami, a tak prispiete k vytvoreniu vône dieťaťa.
- Hračky pozastavené z detskej postieľky, pravidelne sa posúvajú doprava a potom doľava. Dieťa sa tak naučí sledovať smer pohybu objektov.
- Deti majú veľmi radi pozerať sa na ľudskú tvár, a to aj za rôznymi schematickými obrázkami. Odporúčam vytvoriť hrnček z lepenky, čerpať z očí, nosa, úst a visieť vo vzdialenosti 20-30 cm od tváre dieťaťa.
- Pokračujte v zoznámenie dieťaťa s novými hmatovými vnemmi z dotyku rôznych materiálov, napríklad textílií.
Ako môžete vidieť, dokonca aj s veľmi malým dieťaťom je vždy čo robiť. Hlavná vec je dosiahnuť maximálne potešenie z komunikácie s najcennejšou osobou na svete. Na druhej strane, dieťa vám všetkým poďakuje novými a novými úspechmi a nezabudnuteľným úsmevom ...