Samozrejme, každé dieťa je jedinečné a u detí sa vekové charakteristiky môžu prejavovať rôznymi spôsobmi. Možné sú variácie v každej rodine, diktované najmä vekovým rozdielom medzi deťmi. Napríklad, ak je rozdiel dva až tri roky, potom každý z nich je bližšie k modelu staršieho a mladšieho dieťaťa než s rozdielom od 8 do 10 rokov, kde obidva ukazujú vlastnosti prvého a jediného dieťaťa.
Senior, stredný, mladší
Prvé dieťa komunikuje oveľa viac s dospelými ako s deťmi. Preto prijíma veľa správania svojich rodičov a zvyčajne rýchlo rastie. Avšak, ak bratranci žijú v tom istom byte alebo zostanú s babičkou na dlhú dobu, kde prvý nie je prvý, ale druhý alebo tretí, potom vlastnosti prvého dieťaťa sú menej výrazné. Prvé dieťa dostáva nielen všetku pozornosť rodičov, ale všetky jeho nádeje sú pridelené aj mu. Keď sa narodí druhé dieťa, starší má strach z straty rodičovskej lásky alebo veľkej pozornosti voči sebe. Tieto vekové charakteristiky by mali brať do úvahy rodičia, snažiac sa správať tak, aby si dieťa nevšimlo zníženie pozornosti na seba.
Napríklad matka kŕmi mladšie dieťa pri čítaní knihy staršiemu. Kým mladší spí, jeho matka železa, obdivuje kresbu staršieho a komentuje ho. Otec chodí na prechádzku s oboma deťmi, a zatiaľ čo najmladší pokojne spí na invalidnom vozíku, hojda sa na hojdačka staršieho. Druhé dieťa sa často správa v opozícii voči staršiemu. Snaží sa prekonať staršieho, často ho prevyšuje v školských predmetoch. Vidí, že starší brat alebo sestra je ako krok medzi ním a jeho rodičmi, ktorý napodobňuje rodičov a snaží sa vyrastať.
Druhé dieťa nie je vždy najmladšie, pretože môže byť tretie dieťa. Druhé dieťa a priemerné dieťa sú prakticky synonymom. Na Západe je rodina s troma alebo štyrmi deťmi taká bežná ako my s dvoma. Priemerné dieťa rastie trochu ako mladšie dieťa, keď sa náhle stáva priemerným. Prvé dieťa od jediného, kto je staršie, je ľahšie ako druhé mladšie, aby sa stalo stredom. Starší sa cíti ako asistent rodičov, autorita, prvé a najväčšie nádeje boli umiestnené na neho a kruhy a sekcie boli prvýkrát vybrané pre neho a "prvýkrát v prvej triede" jeho rodičia ho tiež viedli. Najmladší je stále bezmocný drob, ktorý potrebuje veľa pozornosti rodičov. Akú úlohu zohráva priemerná hra v tomto reťazci? Rodičia to musia brať do úvahy av tejto situácii mu dáva viac času. Súhlaste s tým, že starší je ľahší, má skúsenosti s zvyknutím si na mladšieho, preňho je, tak povediac, prešiel etapa. No, ak je príležitosť na víkend prijať priemerné dieťa, aby navštívila svoju milovanú babičku alebo tetu, kde môže cítiť jediný, venujte všetku pozornosť sebe samému. Ak to nie je možné, zamyslite sa nad niečím iným. Mama doma s dieťaťom - otec s seniorom a priemerom ísť na rybolov. Nezabudnite, že deti potrebujú matku. Choďte do parku je lepšie ako celá rodina, kde môže dieťa spať pod dohľadom pápežov, potom mamičky a zvyšok detí - baviť sa a rozprávať sa s oboma rodičmi.
Priemerné dieťa nemá takúto väzbu so svojimi rodičmi, ako starší. Mimochodom, ľahšie sa rozišiel so svojimi rodičmi a prispôsobil sa škôlke rýchlejšie. Iné by mali byť rodičovské domovy, potom robia svoje hodiny s najstaršími, potom sa kúpajú mladší, zapaľujú, v ruke vložia ceruzku - ísť a maľovať. Teta v materskej škole ukáže, čo kresliť a pomôcť, a potom aj na výstave kresieb bude zaslaná. Nedostatok pozornosti priemerného dieťaťa, v rodine starších a mladších, nevyhnutne získava viac a vyvoláva správanie takým spôsobom, že priláka pozornosť.
Mladšie deti sa nemusia starať o nedostatok pozornosti pre seba, skôr o predávkovanie. Mladšie je ľahšie vyrastať sobecké, ak pre neho vytvoríte príliš "skleníkové" podmienky. Mladší ľudia si zvyknú poradiť so staršími aj v malých veciach, aj keď najmladší je 50 rokov a starší je 53 rokov.
Jedno dieťa
Jediným dieťaťom je iný koncept, ktorý, žiaľ, nie je nezvyčajný v našej krajine. Jedným z dôvodov - rozvod, keď druhý "štart" jednoducho nemal čas. Druhým dôvodom je, že je lepšie dávať všetko tomu, než dať niekým. História vie mnoho príkladov toho, ako ťažké je zvyknúť si na "nový život" jediných detí rodičov, ktorí sa zbláznili, ktorí dychtivo dali "všetkým" deťom a nechali ich nič. Ale o tom teraz teraz nehovoríme. Vlastnosti detí, jediné v rodine, v mnohých ohľadoch podobné starším deťom. Konštantná interakcia s dospelými im dáva sociálnu zrelosť, ale emočnú nezrelosť. Silné vzťahy s rodičmi môžu podporovať a podporovať sebavedomie a môžu viesť k strachu zo osamelosti. Jediné deti pri prvej príležitosti sa pokúšajú oddeliť od svojich rodičov a žiť nezávisle a byť nasýtené ich "hyperopeakom".
Čo mám robiť? Pozitívnymi metódami výchovy možno získať negatívne znaky dedičnosti, ako aj negatívne predpoklady starších, stredných, mladších a jediných. Nezabudni, že si sedem, aj keď nie si sedem, ale päť, štyri alebo tri. Dúfame, že tieto informácie vám pomôžu lepšie pochopiť vekové charakteristiky detí, porozumieť sa a vzdelávať svoje deti najlepším spôsobom.