V súčasnosti je televízia umelecky používaná na manipuláciu s ľudskou mysľou. Negatívna manipulácia jednotlivca v médiách môže byť skutočným problémom na začiatku tretieho tisícročia. Najväčším deštruktívnym vplyvom moderných technológií je deti. Malí diváci sú najzraniteľnejší voči vplyvu mediálnych produktov. Na rozdiel od dospelých, deti často vnímajú informácie o spoločnej pravde a neuvedomujú si účinok sledovania pochybných programov a karikatúr na nich.
Mnohí, predovšetkým rodičia a učitelia, sa už dlho snažia zistiť, či sa bude vyvíjať sledovanie súčasných karikatúr o rozvíjajúcej sa psychike dieťaťa, ktoré by mali byť preferované karikatúry: domáce alebo zahraničné? Majú limufilmy aspoň nejaký prínos pre mladšiu generáciu? Čo je plné preskúmania karikatúr a stojí za to opustiť? Nebudú to jednoducho viesť k "zombifikácii" detí a ich zakladaniu s deformovanými ideálmi?
Každý výrobok má svoje pozitívne a negatívne strany. Karikatúry nie sú výnimkou. Tu je niekoľko výhod a nevýhod.
Klady karikatúr
Jasné a zábavné karikatúry boli vždy milované deťmi z každého kúta planéty. Majú veľa výhod. Jeho schopnosť vzdelávať, rozvíjať a tak hovoriť, vychovávať určité kvality detí, súťažiť s detskými knihami, rozvíjať hry a dokonca aj ľudskú komunikáciu. Prostredníctvom karikatúr sa dieťa dozvie o spôsoboch interakcie s okolitým svetom, tvorí primárne reprezentácie súhlasu a zla. Tým, že sa spojí s karikatúrami, dieťa sa učí rešpektívne voči ostatným, učia sa bojovať so svojimi obavami. Vo všeobecnosti sa učí, ako sa správať v tejto alebo tej situácii. Karikatúra sa efektívne využíva pri výchove dieťaťa, pretože má veľký vplyv na formovanie jeho svetonázoru, myslenia a pojmu štandardov dobrého a zlého správania.
Nevýhody karikatúr
Spolu s pozitívnym vplyvom karikatúr je niekoľko negatívnych. Hlavné postavy poškodzujú ostatných ľudí a neopatrne zvládajú veci, zabíjajú alebo zrania ostatných a moment manifestácie agresie sa môže opakovať mnohokrát v celej karikatúre. Výsledkom je, že pod vplyvom takýchto karikatúr sa deti stávajú násilnými a napodobňujú týchto hrdinov a kultivujú v sebe iluzórne kvality. Môžu sa stať nemilosrdnými a krutými, čo bráni rozvoju pocitu súcitu s ostatnými. Deti, ktoré pravidelne sledujú karikatúry s prvkami násilia, ktoré vyrastali, majú sklon k rozpadu poriadku a spáchaniu trestných činov.
Neoprávnená agresia a správanie, ktoré porušujú sociálne normy v karikatúre, nie je nikomu potrestané. Nikto nehovorí porušujúcemu charakteru, že je to zlé a nepožaduje ospravedlnenie ani opravu. V dôsledku toho vzniká myšlienka prípustnosti a beztrestnosti takýchto konaní. Začína pripustiť myšlienku, že sa môže správať takto.
Aj v karikatúrach môžeme pozorovať akcie hrdinov, čo je nebezpečné a nevhodné pre opakovanie v reálnom živote. Pri zobrazení podobných karikatúr u dieťaťa je možné znížiť prah citlivosti na nebezpečenstvo. To môže viesť k zraneniu, pretože dieťa má tendenciu napodobňovať to, čo vidí. Vzniká otázka: ako urobiť dieťa kopírovať len dobré správanie kreslených postavičiek?
Preukázané formy neštandardného správania, zástupcovia ženského a mužského pohlavia menia úlohy a nevykazujú vlastnú polovičnú kvalitu. Nosiť oblečenie, ktoré nie je určené na pohlavie, vykazuje neobvyklý záujem o zástupcov toho istého pohlavia. Predstavte si, ako to môže ovplyvniť sexuálnu identifikáciu dieťaťa.
Niektoré karikatúry sa vyznačujú scénami neúcty k prírode, zvieratám, starobe. Hrdinovia karikatúr šokujú nad slabou slabosťou ostatných. To nevyhnutne ovplyvní správanie dieťaťa, v prvom rade vo vzťahu k svojim príbuzným.
Všeobecne sa uznáva, že pozitívne znaky by mali byť atraktívne a negatívne - naopak. V súčasnosti sa v karikatúre často vyskytujú nesympatické alebo dosť škaredé postavy. V tomto prípade môžu byť pozitívne i negatívne znaky. Výsledkom je, že dieťa nemá pokyny na posúdenie svojich činov. V napodobenine sa dieťa začína spájať s nezaujímavým hrdinom. To môže negatívne ovplyvniť vnútorný stav dieťaťa.
To sú len niektoré príznaky karikatúr, ktoré majú negatívny vplyv na formovanie osobnosti dieťaťa.
Preto sledovanie karikatúr môže byť dobrým krokom na výchovu dieťaťa a zároveň prostriedkom na manipuláciu s vedomím malých divákov.
Treba poznamenať, že budúcnosť detí závisí od dospelých. Na základe výsledkov zhrnúme niekoľko odporúčaní špecialistov.
Odporúčania špecialistov
Deti mladšie ako dva roky sa neodporúčajú zobrazovať televíziu. Pre ostatných by sledovanie televízie nemalo presiahnuť 1,5 hodiny denne. Deti s poruchami nervového systému, veľmi citlivé a s malou sugestibilitou, je lepšie minimalizovať čas strávený pred modrou obrazovkou.
Pri výbere detského programu alebo karikatúry musíte byť obzvlášť opatrní, pretože vizuálne obrázky majú na dieťa silnejší vplyv. Po sledovaní karikatúry alebo televízneho vysielania by ste mali s ním diskutovať o tom, čo ste videli, a reprodukovať reťazec udalostí.
A čo je najdôležitejšie. Sledovanie karikatúr nikdy nenahradí detskú komunikáciu. Preto niekedy stoitotvozhit všetky prípady a namiesto sledovania ďalšie karikatúra, ponúknuť dieťaťu tráviť čas spoločne.