Bez znalosti cudzieho jazyka, najmä angličtiny, je ťažké stať sa naozaj úspešným v kariére. Preto je možné porozumieť rodičom, ktorí sa od detstva snažia učiť deti angličtinu. Nepochopiteľné cudzie slová však deti len ťažko vnímajú. Pomôcť pri štúdiu angličtiny v karikatúrach pre deti.
Tajomstvo rýchlej pamäte
Prečo je pre mnohých angličtina ťažké? Pretože na neznáme slovo, nemáme v mozgu združenia. Tradičné štúdium cudzieho jazyka v škole o nudných učebnicach len zhoršuje situáciu - jasné vizuálne obrázky nestačia na upevnenie asociatívnych sérií. Bez ohľadu na to, ako popisujeme chuť exotického ovocia, neuvedomujeme si to, kým ju nevyskúšame. To isté platí pre zapamätanie si cudzích slov. Napríklad učiteľ tvrdí, že najtmavšia farba je "čierna". Ale náš mozog pozná tento význam pod slovom "čierny". Trvá to dlhý čas, aby ste prelomili stereotypy mozgu a vytvorili niekoľko asociácií pre ten istý jav. Samozrejme, starší človek, tým ťažšie je rozobrať združenia, čo znamená, že je ťažšie sa učiť cudzie jazyky.
Cesta z tejto situácie je jednoduchá - začať sa učiť cudzí jazyk, keď sa osoba aktívne učí svet a tvorí aj asociačnú základňu. Samozrejme - sú to deti. Veria v rozprávky a zázraky, karikatúry sú brané vážne, nerozdeľujú udalosti do pravdy a beletrie, majú živú predstavivosť. Preto cudzie slová so správnou metódou učenia nie sú vnímané ako "cudzie telo", ale ako súčasť sveta okolo nich.
Aby však deti lepšie zapamätali anglické slová, mali by vytvoriť združenie v pamäti - pamätajte si na ich významy. A čím jasnejšie sú obrázky, tým ľahšie sa spomínajú. Hlavnou učebnicou v angličtine sú knihy a učebnice. Ale fyziologicky sa deti nemôžu dlho sústrediť na statické, dokonca veľmi farebné obrázky. Preto nedávno skvelý spôsob, ako konsolidovať materiál a dokonca sa učiť anglicky, je sledovať karikatúry v angličtine.
Účinnosť karikatúr v cudzom jazyku
Pozrite sa pozorne na to, ako deti starostlivo sledujú karikatúry. Odtrhávajú obrazovku! Zdá sa, že absorbujú každé slovo, udalosť, obraz, skutočne empatizujú s hrdinami. Táto túžba po poznaní sa používa na štúdium jazykov: samostatné vzdelávacie karikatúry, animované série, samostatné televízne kanály.
Zvyčajne karikatúra charakterizuje udalosti vo svojom rodnom a cudzom jazyku a vytvára v pamäti dieťaťa niekoľko združení pre jeden fenomén. V budúcnosti to umožní človeku "za behu" porozumieť anglickej reči. Väčšina ľudí, obzvlášť starších ako 30 rokov, kvôli zvláštnostiam konzervatívnych vyučovacích metód, najprv prečítať slovo v angličtine (napríklad "dážď") - potom v mysli alebo v slovníku, ktoré prekladajú ("dážď") - a potom si uvedomujú svoj význam (" z oblohy kvapka vody "). Progresívne metódy výučby angličtiny pre deti s aktívnym používaním špecializovaných karikatúr pomôžu v budúcnosti okamžite podvedome vnímať význam frázy alebo textu bez prekladu.
Mimochodom, ak deti budú sledovať bežné karikatúry v angličtine bez špecializovaného spracovania predloženia materiálnych a vysvetľujúcich pripomienok, potom z týchto názorov nebude mať žiaden osobitný prínos. Možno si deti zapamätajú anglické slová podľa ucha, ale tieto slová nebudú tvoriť asociácie.
Nepochybným prínosom výučby detských animovaných karikatúr v angličtine je prítomnosť gramotnej literárnej reči bez dialektov, zjednodušenia, prísloviek, slangu. Sú láskaví, poučiví, dávajú nové poznatky bez agresie a rigidity, ktoré sú charakteristické pre hodnotenie karikatúr. Učebné osnovy sú uvedené v jednoduchej forme s prvkami hry, humorom, hudbou a piesňami.