Hračky by sa mali vyberať s ohľadom na to, aké motorické zručnosti a funkcie sa dieťaťu vyvíjajú v danom čase a ktoré budú v blízkej budúcnosti postupovať. Nie je to ťažké, keď viete, čo a prečo.
skutočnosť
Dieťa vníma hračku výlučne emocionálne a požiadavka psychológie je, že emócie sú pozitívne. Vedci už dávno dokázali: čím viac pozitívnych emócií dieťa dostáva, tým silnejšie je jeho zdravie a imunita. Ak hračka nemá rád dieťa, netrvať na tom, aby s ňou hral.
Čo sa deje
Vníma sa vizuálne a sluch. Dieťa sa učí nielen pozrieť sa, ale aj zvážiť túto tému.
Aké hračky sú potrebné
Hlavná vec je senzorický jas. Závesné mobilné telefóny s jasnými číslami. Očné lekári hovoria, že farba nezáleží. Dieťa sleduje farbu a pohyb. Pokojná melódiu rozvíja sluch a upokojuje sa.
skutočnosť
Vývoj dieťaťa závisí úplne od jeho prostredia a okolo neho od narodenia ... mama a hračiek. Tieto musia byť rôzne.
Čo sa deje
Prvé vedomé pohyby, pokusy o pochopenie, motorická aktivita výrazne narastá. Intenzívny vývoj dotykovej gule (dotyk). Výskum, uchopenie, držanie objektov, dieťa sa otočí, pozorne pozerá na všetko a počúva.
Chrastítka rôznych tvarov z rôznych materiálov. Hračky, ktoré dokážu príjemným zvukom jednoduchým dotykom. Rovnako ako predtým sú drobky zaujímavé hračky na zavesenie.
rada
Nekupujte chrastítka s malými guličkami vo vnútri a lepte z častí. Ak sa rozpadnú, dieťa môže náhodou tieto lopty prehltnúť
Čo sa stane? Intenzívny vývoj pohybov rúk: posunutie objektu z jedného na druhého. Škorica sa učí konať súčasne s dvoma predmetmi a dvoma rukami. Dieťa sedí, plazí, manipuluje s rôznymi objektmi (vytiahne, lisuje). Rozlišuje hlasy a intonácie.
Multifunkčné vývojové strediská (často obsahujú zrkadlo, jasné postavy, pohybujúce sa hore a dole, spinning gule, valce, zvončeky, hudobný blok). Mäkké knihy z tkaniny alebo z plastu. Rôzne hračky pre kúpeľňu. Herné centrá - simulátory, na ktoré by dieťa rád potiahol. Guličky rôznych veľkostí s výnimkou tenisu. Prvé plyšové zvieratá. Teethers vo forme najzaujímavejších hračiek pre dieťa.
Stimulujte výskumnú činnosť dieťaťa. Ukážte veľa nových vecí (pre vás je to len pozlátko, napríklad). Novinkou toho, čo videl a cítil počas tohto obdobia, je pre neho veľmi dôležité.
Čo sa deje
Existujú cielené kroky. Rozvíja sa koordinácia vizuálno-motorická. Experimentovanie s dostupnými položkami: drobka hodí hračiek z arény, pletenie papiera. Zobrazia sa prvé slová. Rozvíja sa logické myslenie. Dieťa vykoná prvé kroky.
Pyramídy, šálky. Hračky, ktoré pomáhajú učiť sa chodiť. Stabilné stroje, ktoré je možné prevrátiť dozadu a dopredu. Hojdacie, lopty. Hudobné hračky: bubon, kovový telefón, telefón, detský syntezátor. Kartónové knihy s očkami a vložkami z rôznych textílií. Clippers, chodci, kocky na dotyk. Multifunkčné herné panely. Kladiva. Rôzne hračky zvierat. "Suché" bazény s loptou. Domáce hojdačky.
rada
Povzbudzujte akúkoľvek túžbu dieťaťa robiť niečo, šiť, lepiť a dať niekomu, ak chcete vyrastiť dobrú, usilovnú a pracovitú drobku.
Čo sa deje
Rozvoj osobnosti, intenzívny rozvoj reči. Vyvíja sa vizuálne tvarované myslenie a potom zložitejšia forma, verbálna a logická. Vedúcou činnosťou je hra s príbehom, v rámci ktorej sa rozvíja fantázia. Naučte sa čítať a vytvárať jednoduchú aritmetiku. Rád to veľa urobí.
Aké hračky sú potrebné Sady pre rôzne druhy ručne vyrábaných predmetov (vytváranie farebných okien, basreliéfov, fresiek, omietok). Na výrobu korálkov a náramkov. Komplexné konštruktory, najjednoduchšie technické zostavy. Sady pre modelovanie. Bábiky s oblečením a príslušenstvom. Tematické súbory: obchod, kaderníctvo, kuchyňa.
Stroje a roboty na ovládacom paneli. Detské počítače a jednoduché elektronické hry. Postavy z detských celovečerných karikatúr. Stolové hry-hodilki a iné. Dáma, šachy, kvízové hry. Športové hry.
Najzaujímavejšie deti hrajú s hračkami, ktoré im dávajú "radosť z úspechu". To pomôže dizajnérom, rôznym súborom kreativity.
Knihy vyrobené z látky alebo lepenky prispievajú k rozvoju vizuálneho vnímania, záujmu, porozumenia reči. Umožnite deťom obrátiť sa na stránky, robia to s potešením. Budovanie vzťahov medzi príčinami a účinkami, aktívny výskum okolitého sveta. Dieťa môže chodiť, lezúť, behať, šikovnejšie vlastní ruky, pozerá na zábery so záujmom.
Hodiny, hračky, stroj na reťazec, gurney, guľa, konštruktory typu Lego s veľkými detailmi, stavebné bloky, logická kocka, lopta na hranie a lopty s tréningovými perami.
Hračky v pieskovisku: lopatka, hrabanie, lopata, formy, vedierko, sito.
rada
V tomto veku je čas naučiť dieťa na objednávku. Aby ste to dosiahli, potrebujete niekoľko krabičiek na hračky a nezabudnite ich po hre odstrániť.
Čo sa deje
Koordinácia pohybov. Vývoj emočného vnímania. Dokonalosť reči, komunikácie, socializácie. Obdobie zvyknutia si na materskú školu, nezávislosť. Tvorba charakteru, rozvoj logického myslenia a predstavivosti. Existuje relatívna obratnosť motora. Dieťa začína chápať vzťah medzi ľuďmi a ich pravidlá. Viac dôverne čerpá ceruzky a farby.
Aké hračky sú potrebné
Malé hračky: malé zvieratá, bábiky, kreslené postavičky, ktoré sa môžu stať komunikačným partnerom. Príslušenstvo pre príbehové hry, domáce potreby: nábytok, riad, žehličky, práčky, tesárske náradie. Návrhári typu Lego so stredne veľkými dielmi. Súpravy vojakov. Panenky na rukavice. Plastilin, farby, ceruzky.