Ak chcete zistiť, či sa vaše jednoročné dieťa vyvíja správne a včas, strávte so sebou malé skúšobné hry. Takéto posúdenie vývoja jedného ročného dieťaťa umožní matke pokoj pre zdravie dieťaťa alebo naopak premýšľať o viditeľných problémoch rozvoja.
Ak chcete správne posúdiť vývoj vašich drobkov, je lepšie vykonať podobné testy nie jeden po druhom, ale niekoľkokrát denne, aby malý nebol unavený. Pamätajte na to, že dieťa sa naučia vo svete v hre, takže hodnotenie rozvoja sa vykonáva výlučne vo forme hry. Stále treba zvážiť skutočnosť, že veľa závisí od nálady dieťaťa a jeho zdravia. Vykonajte testy, keď dieťa spí a jes, takže nič nemení jeho náladu.
- Jedno-ročné dieťa môže nezávisle stáť s podporou, môže chodiť s podporou dospelého alebo samostatne. Dieťa môže zdvihnúť nohu a dať ju na malý krok.
- Kid môže hrať s pyramídou, zhromažďuje a analyzuje to nezávisle, postaví vežičku 3-4 kociek.
"Dieťa vie, ako piť z hrnčeka na vlastnú päsť." Snaží sa jesť s lyžičkou. Ak mu dáte hrebeň, bude napodobňovať vaše pohyby a hrebeň si vlasy, vie ako hrebeť bábiku.
- Dieťa vyslovuje slová a uvedomuje si, čo to znamená. Majte prvé slová: da, av-av, mňau, buy-by, matka, žena, otec. V tomto veku sa slovník dieťaťa skladá z priemeru 10-15 slov, ktoré často používa zmysluplne.
- Dieťa sa prirodzene správa len s ľuďmi, ktorých pozná. Ak vás navštívi cudzinec, potom zvyčajne kluk začne váhat, alebo sa ho vystraší a nejaký čas nespomína z kolená matky, pozoruje cudzinca s pozornými očami. Je zaujímavé, že keď je neznáma osoba dieťa, nikdy sa nechá pľuvať na polievku alebo sa na rohu na podlahe v hysterike, takže sa môže správať iba so svojimi rodičmi.
- V súčasnosti sa formuje dieťa. Začína aktívne vyjadriť svoju nechuť, ak sa niečo nepáčia: klepne na ruky na stôl, stláča nohy, hlasne plače a plače. Dieťa už chápe, že s pomocou plaču môže prinútiť rodičov, aby to alebo ono urobili.
- Dieťa chápe, že je požiadaný, aby urobil dospelých a je schopný vykonávať jednoduché úlohy: priniesť kocky, dať otec knihu, ukázať jazyk. Dieťa dokonale rozumie významu slova "nemožné", ale na ňu vždy nereaguje. V tomto veku dieťa počuje zákaz, chvíľu zanecháva povolanie a potom pokračuje v práci.
- Kid môže hrať s cestom alebo plastelínom: rotuje salámy a vyrába palacinky. Samozrejme, to robí nie bez pomoci dospelých. Podobné cvičenia rozvíjajú malé motorické zručnosti.
Dieťa už má svoje vlastné záujmy a preferencie, napríklad v knihe má svoj obľúbený obraz alebo svoju obľúbenú báseň, keď počuje, že začne energicky ukázať svoju radosť. Rád hrá na určitom mieste v miestnosti. Tiež sa vytvárajú predvoľby chuti, ktoré nemožno ignorovať.
- Dieťa čoraz viac prejavuje nezávislosť, ale často tvrdošíjnosť a vytrvalosť pri dosahovaní jeho: ísť na prechádzku, chce dať na klobúk alebo ťahať na svoje topánky. Nechajte dieťa byť nezávislé.
- V tomto veku sa prvýkrát objavujú pokusy o príbehové hry: dieťa sa hojne baví bábikou alebo sa dlho hrá s písacím strojom, vezme si ruku svojej matky, číta knihy a pozrie sa na obrázky sám.
- Dieťa chápe generalizované pojmy: kocky, lopty, bábiky, hračky, knihy.
- Dieťa miluje štúdium vlastného tela: pozrie sa na jeho prsty a nohy.
Ak vaše dieťa robí všetko, čo je potrebné alebo ešte viac, znamená to, že všetko je v poriadku so zdravím a rozvojom. Je celkom normálne, ak dieťa nevie, ako urobiť jednu alebo dve cvičenia z tohto zoznamu.
Ak má však dieťa príznaky popísané nižšie, malo by sa okamžite preukázať jeho špecialistovi, aby sa zabránilo možným oneskoreniam v duševnom vývoji.
- škodlivé správanie pre seba.
- ticho alebo neschopnosť imitovať zvuky a používať ich.
- apatia na triedy a hračky.
- nedostatočná reakcia na cudzincov.