Za tri roky sa dieťa od raného detstva mení na predškolské detstvo. Vytvoril hlavné charakteristické znaky. Postoj k svetu a k sebe je analyzovaný ako súčasť životného prostredia. Budúcnosť malého človeka závisí od toho, ako sa v tomto období uskutočňuje jeho vývoj. Chyby a medzery vo výchove trojročného dieťaťa sa nevyhnutne objavia na začiatku školského života.
Aké nedostatky vo vzdelávaní dovoľujeme.
S niečím neustále pracujeme a nemáme dostatok času na naše deti. Zdá sa nám, že existujú ešte dôležitejšie veci. Naliehavá úloha od šéfa, čistenie - varenie - umývanie, chorí príbuzní, zaujímavé televízne relácie ... Ako deti môžu čakať. Ale ako sa ukáže neskôr, oni jednoducho nečakajú. Začnú vyhľadávať pozornosť na strane, na cudzích ľudí. A potom sa ich rodičia stanú pre nich cudzími. Preto, bez ohľadu na to, ako je to ťažké, musíte sa vyhnúť pravidlu aspoň o hodinu denne, aby ste sa stiahli, aby ste uzavreli komunikáciu s dieťaťom. Napríklad, pred odchodom do postele si posaďte okolo postieľky. Pat na hlave, opýtajte sa, ako jeho deň šiel.
Niektorí rodičia nevedia byť láskaví, považujú to za zbytočnú "mäsitú citlivosť". Disciplína a presnosť sú skutočné hodnoty v ich prezentácii. A "syusi-pusi" môže len ublížiť. Takýto nesprávny názor je vážna medzera pri výchove trojročného dieťaťa. Pamätajte, že pohlavie dieťaťa je potrebné ako dôkaz rodičovskej lásky. Pocit miluje, on získava sebavedomie. Na druhej strane, dieťa môže byť zaťažené vašou častou túžbou uškrtiť ho v náručí a verejne ju pobozkať. Snažte sa nezaťažovať svoje pocity. Nechajte iniciatívu lepšie vychádzať z dieťaťa.
Nadmerné sebavedomie tiež neprospieva dieťaťu. Zrazené deti sa stávajú centrom pozornosti rodiny. Nikdy nie sú popieraní, sú chránené pred všetkými problémami. A keď čelia prvým životným ťažkostiam, nie sú schopní ich prekonať. Keď sa dostaneme do detského kolektívu, takéto deti sa cítia osamelé - pretože už nie sú hviezdy.
Nechcem a nebudem.
Veľa bolo napísané o kríze tri roky. Všetko o ňom počul, morálne pripravení pre neho. A on, kríza, stále dokáže "prekĺznuť" bez povšimnutia. Najmä pre rodičov, ktorí si zvykli svoje prvé dieťa Spočiatku ani nemusíte dávať pozor na skutočnosť, že vždy takéto diskrétne a poslušné dieťa začalo hrať o niečo rozmarnejšie. Niekedy neprimerane odpovedajte na vaše kroky a slová. Začína sa správať nezvyčajne v bežných situáciách. Odpísanie všetkého na skutočnosť, že dieťa bolo pokazené, snažíte sa posilniť vplyv na vzdelávanie. A potom si s nepochopením uvedomíte, že ani staré overené vzdelávacie opatrenia, ani nové, nekonajú. Žiadny bič, žiadna karotka, nič vôbec.
Situácia zo dňa na deň sa zhoršuje - dieťa ako náhrada. Nekonečné "Chcem - nechcem", "Nebudem - nebudem." Hysteria od začiatku, večný "nie" na akýkoľvek návrh, nekompromisný a tvrdohlavý. A potom postupne začnete chápať, že ide o samotnú krízu! Môže to začať za 2,5 rokov, a možno aj za 3,5. Približne v tejto dobe sú deti formované sebavedomie, a práve táto príčina je základom pre blížiacu sa krízu. Komunikácia s nimi sa stáva zložitejšou. Čím prísnejšie sa budete správať s dieťaťom, tým viac neznesiteľným a tvrdohlavým sa stane. Najnebezpečnejšia je možnosť, keď dospelí porazia deti, čo naznačuje, že im učia dobrú lekciu v poslušnosti. Účinok sa dosiahne: Mama a otec v tomto zápase zvíťazili. Ale dieťa, ktoré nie je v súlade s úlohou porazených, sa bude snažiť získať to nad svojimi rovesníkmi. Môže sa stať terorom a bojovníkom.
Prísne rodičia by mali mať na pamäti, že za tri roky sa formuje osobnosť. Nevystavujte svoj názor neustále. To potláča túžbu dieťaťa vyniknúť a zaujať jeho miesto vo svete okolo neho. Nepretrhajte osobu na samom začiatku jej vývoja. Vyrastajúce deti začínajú požadovať úctu k sebe, svojim úmyslom a vôli. S tvrdohlavosťou sa pokúšajú ukázať nám, že majú túto vôľu. Tiež cítia našu povahu a nachádzajú v ňom slabé stránky. Aby ich využili na obranu svojej nezávislosti. Ich tvrdohlavosť neustále preverujú nás. Čo ich zakazujeme, je to naozaj zakázané, alebo ak vynakladáme väčšie úsilie, môže sa situácia zmeniť? Ich obľúbené slová sú "nie", "nechcem" a "nebudem". Čokoľvek ponúkate, čokoľvek sa pýtate - prvá reakcia bude "nie." Pretože tento návrh pochádza od vás, rodičov. Ako nemôžem stratiť svoju náladu ?!
Ale pozrite sa na to z druhej strany. Často mu často hovoríte nie. Sladká nemôže hrať futbal v byte, nemôžete si kúpiť auto a nezahrnúť karikatúry. A začne vás kopírovať. Dieťa vyrastá a uvedomuje si, že je rovnaká osoba ako ostatné. Najmä - ako jeho rodičia. A neexistuje žiadna nerovnosť, akoby ste boli malí a som veľká, už nebude trpezlivý.
Prečo deti neposlúchajú? Pretože nechápu, prečo je potrebné robiť presne tak, ako to vyžaduje matka. Nerozumie veľa základných vecí, ktoré sú pochopiteľné pre každého dospelého. Ešte nemajú logické myslenie. No, ako môže tri roky starý vysvetliť, prečo potrebuje ísť do záhrady, ak nechce ísť tam dnes? A prečo si ho mama kúpiť stroj, ktorý tak veľmi chce? Alebo vám nedovolí jesť veľa čokolády? Navyše nemôžu ihneď vnímať informácie. Musí sa to opakovať niekoľkokrát, aby si to konečne pochopili a urobili pre seba niekoľko záverov.
Rodičia musia vydržať toto ťažké obdobie s najmenšou stratou. Najrozumnejšia v tejto situácii nebude brať všetko, čo sa deje vážne, prejaviť flexibilitu a trpezlivosť. Pokračujte v čarodejníctve, za to nestojí za to, ale tam, kde je možné sa bezbolestne postúpiť, sa snažte, aby ste nezasiahnali situáciu s dodržiavaním zásad.
Chce byť nezávislý - nech je. A nebudete sa zasahovať do jeho záležitostí, kým sa ho nepýta. Nemôže upevniť gombík na blúzku, bičovanie, rozhnevá sa na nešikovných prstoch - nezasahuješ. Stále nehodnotí a s najväčšou pravdepodobnosťou sa na vás ešte viac rozhnevá. Ako sa obliekať a obliecť sa. Nesprávne vytiahnite pančuchy - povedzte: "Prosím, vymeňte si pančuchy." Špatne zapnutý plášť - prejdite na chybu a požiadajte o opravu. A tak vo všetkom. Hrať podľa svojich pravidiel. Keď prídete domov, požiadajte ho, aby našiel vaše papuče. Alebo si vezmite jedlá do kuchyne, po jedle utrite stôl s handrou. Zapojte dieťa do čistenia bytu. Ak sa nepodarí, ponúknite pomoc. A nech sa ho naučí.
Nepokojné dieťa.
Troch rokov je vždy zaneprázdnená nejakou prácou. Potom nakreslí niečo, potom to rozdelí, potom prinesie svoje "rozkazy" do bytu. A potrebuje čas na to, aby sa pozrel oknom, mohol si hrať s pohármi, hovoriť po telefóne s babičkou a čítať so svojou matkou rozprávkou. On je veľmi hrdý na svoje talenty. Ak bol pred rokom tento proces bez ohľadu na výsledok, teraz je spokojný s tým, že ide dobre. Preto nie je prekvapujúce, že keď sa naučil rezať nožnicami, môže nekonečne dláta hory papiera. A keď ste zvládli kresbu domu, vždy to len zobrazíte. A kdekoľvek hrozné: na obrúsky, kupóny, v poznámke rodičov a dokonca aj na tapety. Vyvoláva sebakritiku, dieťa začína reálnejšie posudzovať ich úspech. On môže byť rozrušený, ak kreslil alebo oslňoval nie nie tak krásne, ako by chcel. Alebo hodil loptu nie až tak ďaleko ako jeho starší brat. Už sa usiluje o dokonalosť. A našou úlohou je ukázať mu, ako zlepšiť svoje výsledky.
Vek vo veku 3-4 rokov je najpriaznivejší na zvládnutie zručností ručnej práce. V tomto veku je nevyhnutné učiť dieťa, aby si dobre umylo ruky a utrie ich. Čistenie zubov, vloženie topánok do šatne, čistenie vašich hračiek. Potom sa sám začne riadiť rutinou.
Deti milujú kresliť. Nechajte, keď sú ich kresby podobnejšie ako kresba, môžu niečo povedať o autorovi. Napríklad o úrovni jeho duševného vývoja. Zistilo sa, že medzi ním a jeho charakterom je priama závislosť. Za 12-15 mesiacov môže normálne rozvíjajúce sa dieťa kresliť nepravidelné čiarky. Za 2-2,5 rokov - kopírovať kruh, v 2,5-3 rokov - kríž, a za 4 roky - námestí.
Nakreslite malé deti začínajú asi 3 roky. Vyzerajú ako hlavonožka, pozostávajúca z troch častí: hlavu, oči, nohy alebo ruky, ktoré môžu byť oddelené od tela. O 4-4,5 rokov malý umelec už ľahko čerpá muža zo šiestich častí. Mimochodom, pre odborníka na psychodiagnost je kresba osoby najpresnejším zdrojom informácií o dieťati.
Aby sa v detskej výchove zmenšila medzera, skontrolujte, či sa vyvíja podľa fyziologických noriem. Tu sú hlavné ukazovatele vývoja trojročného dieťaťa.
Fyzický vývoj dieťaťa. Dieťa musí:
• Zadajte mechanickú hračku.
• Pomocou signálu na obmedzenie pohybu.
• Skok z výšky do dĺžky o 15-20 centimetrov.
• Zachyťte loptu bez zatlačenia na hrudník. Hoď ho oboma rukami.
Duševný vývoj dieťaťa. Dieťa musí:
• Poznať šesť primárnych farieb. Vyberte položky podľa farieb a odtieňov.
• Poznať niektoré geometrické tvary: "kruh", "trojuholník", "štvorec".
• Počet až päť.
• Poznať časový a denný čas.
• Otázky: "Prečo?", "Čo?", "Prečo?".
• Počúvajte a opakujte. Identifikujte významný odkaz v príbehu alebo príbehu.
Emocionálny vývoj dieťaťa.
• Rozvíja sa pocit hanby.
• Je schopný empatizovať a sympatizovať, začína chápať emocionálny stav iných ľudí.
• Okamžité a veselé.
• Môže hovoriť o svojich pocitoch.
• Chápe pravidlá správania, ale zatiaľ úplne nekontroluje svoje túžby a pocity.
Chybami je ľudská slabosť. A ľudská dôstojnosť je rozpoznať ich.