Teraz oveľa častejšie počuje od starších slovo "nemožné", a ak sa neposlúcha, môže dokonca získať pápeža. Je to ťažké obdobie života dieťaťa a je to ešte zložitejšie, ak sa rodičia správajú nekonzistentne: dnes - zakazujú - zajtra - sú povolené. Dieťa nechápe, prečo "nemôže" a starší brat a rodičia "môžu". A vo všeobecnosti, prečo sa často ukáže, že je príjemné, zaujímavé - zakázané, ale čo "môže" a "potrebovať" - naopak?
Dieťa sa, samozrejme, pokúša protestovať, ako je to možné: je rozmarný, neposlúchol, zlomil hračky, "pomstil" svojmu bratovi - to je detská psychológia ... Ako tu môžeme nájsť zlatý prostriedok, aby sme neprimerane prelomili formujúcu sa osobnosť a zároveň , aby nedovolili všetku toleranciu? Aby nedošlo k zmätku v tomto komplexnom vzdelávacom probléme, stojí za to zohľadniť niekoľko dôležitých bodov.
Zákazy sa vzťahujú na všetkých členov rodiny vrátane dospelých. Ak nemôžete vložiť prst do zásuvky, nemôžete to všetko, pretože je životne nebezpečné. Zákazy sú mimoriadne prísne a vyžadujú prísnu implementáciu. Pred oznámením zákazu dieťaťu by ich zoznam mal prerokovať dospelí členovia rodiny. Ak zákazy rešpektujú všetky, toto opäť dieťaťu ukáže, že je plnoprávnym členom spoločnosti (rodiny) ako jeho blízky.
Obmedzenia sa vzťahujú na konkrétnu osobu v konkrétnom časovom období a na to, aby sa predišlo komplikáciám, vyžadujú presnú implementáciu. Napríklad matka môže použiť ostrý nôž, zapnúť plyn na kachle, takže to dokáže. Dieťa sa ešte nevedelo, čo znamená, že tieto domáce predmety sú pre ne prísne obmedzené.
Požiadavky a zákazy však nevylučujú možnosť vedomostí: dieťa musí vedieť, ako dospelí pracujú s nebezpečným predmetom. Ukážte mu, čo ostrý nôž, ako dobre odrezáva chleby, ale zároveň vysvetlite, že sa môžete narezať nôžom a bude to veľmi bolestivé. Je dôležité, aby dieťa vedelo a verí, že obmedzenia, na rozdiel od zákazov, sú len dočasné "nepovolené", kým je malý. Preto ročníci nemôžu zápasiť a pripojiť sa k sieti technológie, ale jeho brat-školák je už schopný presne vložiť zástrčku do zásuvky alebo predhrievať obed a on to dokáže.
Zoznam zákazov a obmedzení by nemal byť veľmi veľký. Ak bude dieťa počuť: "Nedotýkajte sa ho, neberte ho, je to nebezpečné, nie je to pre vás," je nepravdepodobné, že to bude tolerovať. Ak chcete zmeniť svoju nekalú pozíciu v dome, tajne vezme obe zápalky a nôž, vložte zástrčky do zásuvky atď. Samotní dospelí ho v skutočnosti spôsobujú, že sa vystavuje nebezpečenstvu. Okrem toho, dospelí k trvalému zákazu, skutočne vytvárajú okolo dieťaťa "nebezpečný priestor", v ktorom jednoducho nebude schopný rásť a rozvíjať normálne. Zostať v stresovej situácii a konštantný pocit strachu môže viesť k vývoju psychologických komplexov u dieťaťa.
Aby ste tomu zabránili, pokúste sa znížiť počet zákazov a obmedzení na primerané minimum. Myslíte si, že to nie je možné? Potom vám odporúčam urobiť nasledujúce. Napíšte na list papiera všetky obmedzenia a zákazy, na ktoré sa neúspešne pokúsite učiť svoje dieťa. A teraz ich rozdeľte na tri časti:
1. Obmedzenia kvôli svojej bezpečnosti.
2. Obmedzenia, takže sa nebojíte bezpečnosti rodinného majetku.
3. Obmedzenia diktované osobnou túžbou dospelých cítiť sa voľnejšie, viac uvoľnené a viac sebavedomé.
Prvým bodom - to je minimum "nemôže", ktorého dodržiavanie musí byť vyžiadané od dieťaťa. Pokiaľ ide o druhý bod, vaša životná skúsenosť vám určite povie, ako neutralizovať malý podväzok, aby neporušil drahocennú malú vázu, neodstraňoval počítačový stôl od stola, chytil šnúru, nevyhadzoval všetok bielizeň zo skrine na podlahu ... Skrinky - kľúč, vyššia. Ak na dverách nie sú zámky, bude fungovať lepiaca páska. Váza, parfumy, kozmetika atď. Dočasne odstráňte z pohľadu. A tak ďalej. Ak chcete chrániť dieťa pred úrazmi a nebezpečenstvami, a zároveň znížiť počet prísnych tabu, môžete (a niekedy len potrebovať) rovnakým spôsobom. Nikdy nenechávajte na prístupných miestach všetky bodavé a rezné predmety, zápalky, zapaľovače, lieky, chemikálie pre domácnosť, ocot atď. Kotol varíme na vzdialenom horáku. Používa sa železo - taktiež sa odstraňuje z hriechu, až kým sa neochladí.
Pokiaľ ide o tretí bod, dospelí, samozrejme, majú právo na súkromie, tichý odpočinok, voľný čas, napriek tomu, že dieťa a snaží sa vyplniť celý váš obytný priestor. Len nezabudnite na túto pravdu: sloboda jedného je obmedzenie slobody druhého. Ak požadujete od dieťaťa úplné ticho pri sledovaní vašej obľúbenej televíznej série, nemyslí si, že je to spravodlivé. Ale ak je matka unavená, šla do postele na hodinu, potom samozrejme treba dieťaťu vysvetliť, že zatiaľ nie je možné urobiť hluk.
Zaviesť niekoľko požiadaviek a zákazov pre dieťa postupne, pričom vyjadruje nie viac ako jeden denne. A malo by sa to robiť presne, keď dieťa začalo prejavovať záujem. Tu sa veľmi zaujíma o ružicu - povedz mi, že žije prúd, ktorý sa veľmi nepáči, keď sú jeho prsty vrazené do jeho duny a môžu "kousnúť". Venoval pozornosť plynové kachle, dosahuje za lesklé ruky - je čas hovoriť o nebezpečenstve plynov a ohňa. Ale nemusíte vystrašiť dieťa, hovoriť len o skutočných hrozbách. Neskrývajte od dieťaťa, že to bolí a on bude plakať, ale vy nemôžete vydesiť lekárov s injekciou - budete trpieť, ak ste naozaj musieť vstreknúť ho v budúcnosti. A neklame, že niekto vystúpi zo zásuvky a ísť do temného lesa. Dieťa nie je to, že do zásuvky, bude sa báť vstúpiť do miestnosti.
Pokúste sa vyhnúť slovu "nemožné" a častice "nie", ktoré na začiatku obsahujú negatívne správy. Navyše až do určitej fázy mozog dieťaťa nevnímá časticu "nie" a matčine slová získajú pre neho úplne opačný význam (namiesto "nevzťahuj sa" - "vziať", "nevystupujem" - "stúpam" atď.). Odporúča sa ich nahradiť inými otáčkami. Napríklad, "nemôžete sa dotknúť kachlí" nahradiť "dotknutím sa dosky je nebezpečné", ale "nelesknúť na stôl, padnete!" nahraďte "vysoký stôl, a ak sa na neho stúpate, môžete padnúť!". Okrem toho sa snažíme, aby sa dieťa pôvodne nezmenilo na negatívny vývoj udalostí, pretože vyhlásenia ako "padáte, narazíte, zlomíte atď." v skutočnosti už hovoria o tom, že zostalo len niečo, čo sa splní.
Život dieťaťa v hustej sieti zákazov a obmedzení nebude užitočný. Podľa detskej psychológie môžu požiadavky a zákazy nielen rozvíjať veľa dieťaťa, ale aj úplne ho zničiť ako osobu. Pokúste sa nájsť zlatý prostriedok, ktorý mu zachráni nielen zdravie, ale aj pocit šťastia a radosti.