Po prvé, poďme sa pozrieť na problémy, ktoré vznikajú v tomto období, pretože zápis do školy je novým obdobím života každého dieťaťa, často zlomovým bodom, z toho dôvodu, že s ním prechádza testami adaptačných schopností dieťaťa.
Adaptabilnými schopnosťami máme na mysli schopnosť prispôsobiť sa, potenciál detí na učenie a komunikáciu, celkový počet faktorov jeho pripravenosti. Nový kolektív, nový štýl správania, nové podmienky a pravidlá, povolania a režim, v ktorom organizmus dieťaťa mobilizuje systém adaptačných reakcií. Problém prispôsobenia sa školám v súčasnosti je veľmi akútny, pretože každý rok sa čoraz menej prispôsobuje.
Ovplyvňujú to faktory ako biologické (traumatický vplyv mikroprostredia, dedičný duševný potenciál, zdravie dieťaťa), sociálne, psychologické (osobné) a iné. Berte na vedomie aj osobný faktor, pretože mnohí ľudia si myslia, že dieťa ešte nie je človek, a to nie je, pretože v šiestich rokoch sa osobnosť dieťaťa už vytvorila, v ďalšom čase sa môže trochu zmeniť, zlepšiť. Väčšina z jeho charakteru rysy dieťa prijíma od svojich rodičov, takže mu môžete dať dobrý príklad, dať dieťaťu príležitosť komunikovať.
Aby sa dieťa mohlo prispôsobiť v spoločnosti, môže sa medzi novými skupinami už skôr učiť komunikovať v rôznych sociálnych skupinách: v materskej škole, so svojimi priateľmi, susedmi, chlapcami a dievčatami, kruhom, na ktorom chodí. Poskytnite dieťaťu viac príležitostí na komunikáciu, orientujte svoje schopnosti nielen na seba, ale aj na ostatných, naučte sa normy správania, zoznámte sa s novými známymi a správajte sa medzi nimi. Ak má veľa priateľov a známych, bude pre neho ľahké komunikovať so spolužiakmi a problémy s tímom by nemali vzniknúť, rovnako ako obavy z toho.
Navrhujem zvážiť niektoré písanie a klasifikáciu psychologickej pripravenosti pre školy, ktorú vyvinuli psychológovia. Môžu byť rozdelené na osobné, silné, sociálne-psychologické, intelektuálne, rečové, fyzické. Osobná pripravenosť je pripravenosť dieťaťa na prijatie novej sociálnej úlohy a vyjadruje sa vo vzťahu k dieťaťu učiteľom, školákom. Je tiež dôležité zvážiť jeho postoj k sebe, jeho rodičom.
Voličná ochota sa tiež nazýva motivačná, predpokladá určitú úroveň rozvoja emocionálnej sféry dieťaťa. Dieťa by malo chcieť ísť do školy, a preto rodičia by mali všetkým možným spôsobom založiť dieťa, poskytnúť mu všetky dôležité informácie, pripraviť ho emocionálne. Dieťa musí mať túžbu. Ak ju v ňom nedodržíte, potom jej motivácia pre školu môže byť rozvíjaná v herných spôsoboch, pripraviť ju na samotnú školu a prezentovať ju s niektorými jej povrchnými rozdielmi. Dieťa by malo byť schopné stanoviť cieľ a dosiahnuť ho, niečo si želať a byť schopný vypracovať plány na dosiahnutie svojho cieľa. Môžete motivovať dieťa, aby ste ich dosiahli, odmenením za úspechy, napríklad za učenie sa novej tabuľky, úspechu v čítaní alebo erudícii. Vysvetlite dieťaťu dôležitosť školy, ukážte jej dobré stránky, spôsobte u dieťaťa smäd po nových objavoch, ktoré mu prinesú veľa fascinujúcich a užitočných.
Môže sa rozvíjať sociálno-psychologická (komunikačná) pripravenosť, ktorá umožňuje dieťaťu veľa komunikovať s rovesníkmi, učiteľmi. To je jeho schopnosť správať sa a hovoriť. Tu je tiež dôležitý verbálny faktor: správna výslovnosť, schopnosť hovoriť, klásť otázky a odpovedať na ne. Vzdelajte dieťaťu rozprávať rozprávky alebo jednotlivé texty, potom požiadajte, aby ste si položili akékoľvek otázky z tohto textu a dali by ste im odpoveď sami, a potom sa sami pusťte.
Intelektuálna pripravenosť je minimálna úroveň, ktorú musí dieťa dosiahnuť pred školou. Preto by ste mali stráviť s ním čo najviac času, naučiť ho hovoriť, čítať, počítať, analyzovať, rozprávať zaujímavé fakty, rozvíjať svoje schopnosti vrátane kreatívnych. Môžete dať dieťaťu tancovať pre špeciálne predškolské skupiny, učiť mu hudbu. Veľmi užitočnou technikou bude učiť dieťa kresliť a motivovať ho, aby tak urobil. Dokonca aj keď vaše dieťa nemá žiadne špeciálne náklonnosti k kresleniu a nebude sa stať veľkým umelcom, kreslenie s farbami je herecká psychologická technika, tiež nazývaná arteterapia. Dieťa môže vyjadrovať seba a svoje pocity a relaxovať a učiť sa o svojich schopnostiach tým, že kreslí.
Fyzická spôsobilosť vyjadruje proporcionálny vývoj dieťaťa - rast, telesnosť, celkový fyzický vývoj, zdravie dieťaťa. Aby mal dieťa dobré zdravie, postarajte sa o jeho výživu, aktivitu - potrebuje veľa na pohyb, prechádzanie čerstvým vzduchom, naučiť ho aj ranné cvičenia, bude mu to prospešné.
Napriek skutočnosti, že súčasné problémy psychologickej pripravenosti detí predškolského veku sú spoločnou vecou, o ktorú sa mnohí rodičia obávajú, dieťa môže byť plne pripravené na novú etapu života. Spolupracujte s psychológmi a dieťaťom, starajte sa o neho a jeho vývoj vo všetkých oblastiach, pomôžte mu, podporujte, dajte lásku a pozornosť, potom vaše dieťa bude dobre rozvinuté a pripravené na novú etapu v jeho živote.