Pozrime sa na situáciu s krádežou detí vo všetkých podrobnostiach, pochopíme dôvody takéhoto konania a ako sa správať v podobnej situácii, čo robiť a čo robiť, je veľmi odrádzané.
Po prvé, musíme si uvedomiť, že existujú prípady, kedy nie je krádež. Vaše dieťa by si po vzájomnom súhlase vymenilo svoju hračku s iným dieťaťom. To nie je tak zriedkavé a veľmi dobré, ak je to naozaj podobný prípad.
Čo rodičia nemôžu robiť
Teraz uvádzame zoznam akcií, ktoré sa nemôžu urobiť kategoricky, ak sa ukázalo, že to bolo ešte krádež:
- Myslieť si, že sa stalo nenapraviteľné.
- Usporiadajte škandály a záchvaty;
- Zbaviť dieťa špeciálne niečoho "ako trest";
- Ukážte ľahostajnosť alebo schvaľujte krádež;
- Nedávajte pozor na to, že jeho priatelia sú takzvaná "zlá spoločnosť";
- Obviniť ho, ak nie je 100-percentný dôkaz svojej viny;
- Na ňom visí štítky zlodeja a podobne;
- Požiadajte, aby verejne priznal svoj čin a pokánie;
- Robia porovnania s inými ľuďmi alebo s deťmi, napríklad: "Tu som nikdy neodcudzil!";
- Nepokúšajte sa donútiť, aby prisahal prísahu, že už to nikdy neurobí;
- V žiadnom prípade sa o tom nedotýkajte za prítomnosti cudzích osôb.
Ak sa pokúsite urobiť niektorý z vyššie uvedených, potom s najväčšou pravdepodobnosťou nebude výsledkom toho, že dieťa už nebude ukradnúť, ale že sa zavrie a prestane vám dôverovať, čím opustí vašu kontrolu.
Aké sú dôvody na ukradnutie dieťaťa?
- Dieťa jednoducho nerozlišuje medzi svojimi a druhými vecami. K tomu dochádza u detí vo veku od 2 do 4 rokov. Zároveň je nevyhnutné mu jemne vysvetliť, čo robí v každej konkrétnej situácii nesprávne, kým sa dieťa nenaučí hranice cudzinca a jeho vlastné;
- Dieťa si želá určitú hračku, chce ho toľko, aby si ani neuvedomila krádež. To sa môže stať, ak sa ignorujú potreby dieťaťa. V tomto prípade majú rodičia venovať pozornosť túžbam a potrebám dieťaťa, ktoré zostávajú nespokojné. Nepochybne je ťažké okamžite prejsť do obchodu a zakúpiť hračku pre dieťa (to môže viesť k tomu, že dieťa má predstavu, že hračka sa objaví za krádežou). Pokúste sa mu vysvetliť, že bude mať hračku, o niečo neskôr, napríklad k narodeninám, že mu bude dvere dedka alebo babička, ktorá bude kúpená po získaní mzdy atď.
- Je možné, že dieťa ukradlo hračku, ktorá sa pred ním dlho pochválila a urážala, len aby sa pomstila svojmu páchateľovi. V tomto prípade mu musíte pomôcť prijať správnu pozíciu a vyvinúť správanie, ktoré nevyžaduje, aby ste ukradli hračku. Takéto správanie je možné rozvíjať nepriamo, hrať s pomocou hračiek, kde sa to deje "pre zábavu";
- Ak dieťa cíti nedostatok pozornosti od rodičov. Stáva sa, že dieťa tak chýba v rodičovskej pozornosti, že sa stáva schopným dokonca aj kradnúť. Nezáleží na tom, že pozornosť bude negatívna, hlavná vec je, že to bude;
- Krádež môže byť spôsob, ako získať dôveryhodnosť medzi rovesníkmi. Tento odsek má priamy vzťah k predchádzajúcemu. Ak dieťa nemá dostatok pozornosti v rodinnom kruhu, môže sa pokúsiť kompenzovať toto uznanie a zmysel pre význam v skupine svojich priateľov. Tu je potrebné pochopiť nie skutočnosť krádeže, ale globálny problém vo vzťahu s dieťaťom.
- Pokúste sa rozvinúť talenty svojho dieťaťa - to vo veľkej miere zvyšuje jeho sebavedomie;
- Možno vydieranie zo strany niekoho iného, napríklad zo strany starších detí. V tomto prípade je potrebné dieťa chrániť. Vysvetlite, že v takýchto prípadoch je potrebné kontaktovať starších - rodičov, učiteľov. Uistite sa, že problém je vyriešený.
Čo by rodičia robili?
Čo by ste mali urobiť, ak zistíte krádež spáchanú vašim dieťaťom?
- Aby sme o tom premýšľali a hovorili, ako keby dieťa "vzalo" niekoho iného, skôr ako "ukradlo" to;
- Mäkko a láskavo hovoriť s dieťaťom, aby pochopili, odkiaľ hračka pochádza, prečo mu to povedala, v akých vzťahoch s majiteľom zvláštnej veci je - to všetko objasní dôvody, ktoré ho tlačili k takejto akcii;
- Ak sa dieťa cíti vinné, posúva dôraz na pocity osoby, ktorú okradol;
- Ak sa necíti vinný, potom by mal byť odsúdený fakt krádeže. Je to však potrebné urobiť opatrne, aby sme odsúdili skutok, a nie samotné dieťa;
- Je povinnosťou vrátiť vec svojmu majiteľovi, ale robiť to, ako keby ho dieťa našlo;
- Vráťte vec, ktorú potrebujete s dieťaťom. Ak je to potrebné, vziať ho na stranu, aby ho ochránil pred možnými útokmi rodičov majiteľa veci alebo iných ľudí. Nechajte dieťa uvedomiť si, že budete v každom prípade na jeho boku;
- Môžete sa pokúsiť presvedčiť dieťa, aby vrátil položku svojmu majiteľovi;
- Vysvetlite, že môžete vziať nejakú vec bez požiadavky, iba ak patrí k nemu a vziať niekoho iného - musíte požiadať o povolenie majiteľa;
- Chovejte slušným spôsobom, aby dieťa mohlo od vás vziať príklad, ktorý by ste mali nasledovať, neskrývajte a nemusíte skandál;
- Ak ste videli sami oči skutočnosť krádeže, otvorene o tom povedzte deťom;
- Dajte mu, aby jednoznačne pochopil, že sa vám nepáči jeho činnosť;
- Vlastník veci by mal byť daný bez ohľadu na jeho hodnotu;
- Nedovoľte, aby situácie, ktoré by mohli dieťa spôsobiť kradnutie;
- Povzbudzujte ho, aby priznal svoje chyby a rozpoznal ich.
- Prečítajte si a pozorne si prečítajte s ním literatúru o morálnom vzdelávaní. Ak je dieťa ešte malé, môžete to urobiť hravou formou.